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【題目】右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中Aa基因頻率的變化情況,下列說法錯誤的是

A.Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B.P點時兩曲線相交,此時Aa的基因頻率均為50%

C.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

D.該種群中雜合體的比例會越來越高,逐漸取代純合體

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【題目】如圖所示為兩種育種方法的過程,有關(guān)說法正確的是(

A.基因重組只發(fā)生在圖示①③過程中

B.過程③④的育種方法稱為單倍體育種

C.E植株體細(xì)胞中只含有一個染色體組

D.圖示育種方法的遺傳學(xué)原理為基因重組和染色體變異

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【題目】小鼠的生理生化指標(biāo)及其調(diào)控機制與人類相同或相似,且其繁殖能力強,生殖周期短,因此小鼠成為最重要的模式生物之一。請回答下列問題:

(1)遺傳學(xué)家在兩個純種小鼠品系中均發(fā)現(xiàn)了尾巴變短的隱性突變個體,請設(shè)計一個雜交實驗,通過一次雜交確定兩個品系中的突變個體是否發(fā)生了相同基因的突變(要求:寫出雜交組合和預(yù)期)_____________________。

(2)小鼠的彎曲尾(B)對正常尾(b)為顯性,控制該對性狀的基因位于X染色體上。遺傳學(xué)家將一個DNA片段導(dǎo)入到彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中,通過DNA重組和克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。遺傳學(xué)家認(rèn)為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(如圖)。為確定具體的插入位置,進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實驗(不考慮交叉互換)。

說明:a.插入的DNA片段本身不控制具體的性狀;

b.小鼠體內(nèi)存在該DNA片段時,B基因不表達(dá),即該DNA片段和B基因同時存在時,表現(xiàn)為正常尾,b基因的表達(dá)不受影響;

c.若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b),將導(dǎo)致胚胎致死。

實驗方案:讓該轉(zhuǎn)基因正常尾雌性小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄鼠雜交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=___________,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能;

②若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1010,則該DNA片段的插入位置屬于第_____種可能。

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【題目】將若干長勢良好的植物幼苗置于密閉的容器中,并且人工控制光照和溫度保持適宜且穩(wěn)定,每天8002400為光照培養(yǎng)階段,0000800為黑暗培養(yǎng)階段。測定一天內(nèi)容器中CO2濃度的變化,結(jié)果如表所示,請分析回答下列問題。

(1)光照培養(yǎng)階段CO2濃度下降的生理原因是_____________________。

(2)1100—2400時間段,幼苗葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)包括______________

(3)整個黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是_____,導(dǎo)致該階段呼吸速率變化的因素是______。

(4)若給該密閉容器中的植物提供H218O,一段時間后植物幼苗內(nèi)出現(xiàn)了C6H1218O6,請用分子式、箭頭、文字簡要表示該過程(用文字表示代謝的具體過程)________________________。

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【題目】下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時其鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.3h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水

B.6h后,甲組幼苗根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高

C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前

D.該實驗結(jié)果表明,若對農(nóng)作物一次施肥過多會造成“燒苗”現(xiàn)象

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【題目】下圖所示為對燕麥胚芽鞘做不同處理的實驗,胚芽鞘生長情況相同的一組是

A. a 與 b B. c 與 d C. a 與 e D. c 與 e

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【題目】“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,根據(jù)實驗結(jié)果繪制出如圖所示的曲線。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 實驗過程中酵母菌種群的年齡組成先是增長型,后是穩(wěn)定型,最后變?yōu)樗ネ诵?/span>

B. 種群數(shù)量在不同時間的增長速率可能相同

C. 本實驗中不存在對照

D. 每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻

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【題目】如圖為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖中字母代表相應(yīng)能量。下列敘述正確的是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是桑樹凈光合作用儲存的能量C

B.蠶用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量可表示為B1+C1+D1

C.桑樹和蠶之間的能量傳遞效率可用DC表示,一般小于20

D.將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,流入魚體內(nèi)的能量屬于C1

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【題目】下面為進(jìn)食后血糖含量隨時間的變化圖,相關(guān)敘述中錯誤的是

A.AB段胰高血糖素分泌會逐漸增多

B.BC段血糖含量下降的原因是被氧化分解等

C.CD段逐漸上升是由于肝糖原不斷分解

D.D點后趨于穩(wěn)定體現(xiàn)了不同激素的拮抗作用

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【題目】如圖為DNA分子平面結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖中信息判斷,下列敘述正確的是

A.1表示游離的磷酸基團,線粒體中DNA2

B.4表示腺嘌呤,則3可以表示TU

C.DNA分子中12通過磷酸二酯鍵連接

D.DNA分子被徹底氧化后,能產(chǎn)生含氮廢物的是34

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