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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一位同學(xué)在探究NaHS溶液對(duì)柳條不定根發(fā)生及其生長(zhǎng)的影響時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到以下兩個(gè)圖。據(jù)圖分析正確的是( 。

A.0.11 mmol/LNaHS溶液對(duì)柳條生根均有促進(jìn)作用

B.本實(shí)驗(yàn)證明NaHS通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂來(lái)促進(jìn)根的生長(zhǎng)

C.NaHS溶液促進(jìn)柳條不定根生長(zhǎng)的最適濃度一定是0.2 mmol/L

D.一定濃度范圍內(nèi)的NaHS溶液對(duì)柳條生根和根的生長(zhǎng)均有促進(jìn)作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

A.氧氣和葡萄糖濃度的比值會(huì)影響無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度,從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量

B.初到高原,細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量變化,從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌

C.乳酸含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素基因表達(dá)的信號(hào)分子

D.劇烈運(yùn)動(dòng)后,血糖下降使細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化,從而促進(jìn)該細(xì)胞合成和分泌胰高血糖素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.12、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)

B.能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1

C.能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生4

D.物質(zhì)13都具有專(zhuān)一性,屬于高效能物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1)人體的內(nèi)環(huán)境包括_____、_____、_____

2)組織液、血漿和淋巴之間有著密切的聯(lián)系,畫(huà)出三者之間的關(guān)系圖:_____

3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液和胰島素,其中_____可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。如果該物質(zhì)長(zhǎng)期分泌不足?墒寡褐_____濃度升高,可能會(huì)導(dǎo)致_____的發(fā)生。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)當(dāng)體內(nèi)缺乏_____元素時(shí),(填“鐵”或“碘”或“鎂”),將導(dǎo)致激素d合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式為_____。

2)如果人體內(nèi)激素d分泌過(guò)多時(shí),下丘腦分泌的_____(激素名稱(chēng))和垂體分泌的_____(激素名稱(chēng))就會(huì)減少,這是一種_____調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與如圖有關(guān)的敘述,正確的是

A.表示傳出神經(jīng)纖維,表示傳入神經(jīng)纖維

B.反射過(guò)程中,興奮在①②③處都只能單向傳導(dǎo)

C.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至b

D.c處發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部分受到適當(dāng)刺激時(shí),會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖示 為某部位受刺激前后,電位差的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在離體神經(jīng)纖維上 滴加任氏液(成分見(jiàn)下表),以保持離體神經(jīng)纖維活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

成分

含量

NaCl

6.5

KCI

0.14

CaC1 2

0.12

NaHCO3

0.2

NaH2PO4

0.01

葡萄糖

2.0

請(qǐng)回答:

1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有_______________________________________

2)要想得到上面的電位變化圖,其兩電極的插入方法正確的是____________________

A.兩電極同時(shí)插膜外 B.兩電極一極插膜外一極插膜內(nèi)

3)圖中 a 線(xiàn)段表示____________________ 電位;b 點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為____________________ 此時(shí)離子的流動(dòng)情況為_________________________________________ 。

4)現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本,將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉 上,如圖所示。圖中、指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突 觸結(jié)構(gòu)類(lèi)似。刺激可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。

上圖中、、、中能進(jìn)行興奮傳遞的是____________________ (填寫(xiě)標(biāo)號(hào));直接 刺激會(huì)引起收縮的肌肉是_________________________________________ 。

5)神經(jīng)-肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性; 肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能 使陽(yáng)離子通道開(kāi)放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某類(lèi)突觸的信號(hào)傳遞的示意圖,這類(lèi)突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放, 會(huì)刺激大腦中的獎(jiǎng)賞中樞,使人產(chǎn)生愉悅感。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)圖中_____的形成主要與 _____(細(xì)胞器)有關(guān)。其中的多巴胺是從_____通過(guò) _____方式釋放到突觸間隙中。受體對(duì)遞質(zhì)的識(shí)別起著重要作用,受體的化學(xué)本質(zhì)是 _____

2)當(dāng)多巴胺與受體結(jié)合,使突觸后膜興奮,此時(shí)突觸后膜電位的變化是________________________。由上圖可以看出多巴胺作用完成后正常的去路是__________________ 。

3)神經(jīng)遞質(zhì)類(lèi)型有 2 種,即興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)會(huì)使后膜 抑制,其發(fā)揮作用的機(jī)理是_____。

4)可卡因是一種神經(jīng)類(lèi)毒品,由圖可知,其進(jìn)入突觸間隙后可卡因可以與轉(zhuǎn) 運(yùn)蛋白結(jié)合,使遞質(zhì)在____________________ 的停留時(shí)間____________________ ,引起對(duì)突觸后膜 過(guò)多的刺激,使得大腦獎(jiǎng)賞中樞持續(xù)興奮而獲得愉悅感。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為某植物細(xì)胞中兩種重要生理過(guò)程關(guān)系圖(AE代表相關(guān)過(guò)程或反應(yīng)階段,ae代表相關(guān)物質(zhì))。下列判斷正確的是( 。

A.過(guò)程AB可發(fā)生在洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞中

B.AE所示過(guò)程或反應(yīng)階段都能產(chǎn)生ATP

C.過(guò)程CD發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中

D.圖中a表示O2,d表示[H]ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著酶工程的發(fā)展,酶還可用于疾病的診斷及檢測(cè),例如應(yīng)用尿糖試紙檢測(cè)糖尿病,檢測(cè)的原理如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.過(guò)程為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含較多的葡萄糖

B.科學(xué)家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測(cè)尿糖

C.步驟原子氧可以將某無(wú)色物質(zhì)氧化成有色化合物

D.為確診是否患有糖尿病,還應(yīng)檢測(cè)空腹時(shí)血液中血糖的濃度

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