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【題目】小西做了探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)后,據(jù)圖 信息,判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A.B 表示原生質(zhì)層長度,A 表示細(xì)胞長度

B.圖中所示狀態(tài)的細(xì)胞可能是正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞

C.若將正常的洋蔥外表皮細(xì)胞分別置于 10%、20% 30%蔗糖溶液中,可觀察到細(xì)胞的 A 值基本不變

D.圖中B/A值愈大,說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高

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【題目】在驗(yàn)證生長素類似物 A 對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)生長影響的實(shí)驗(yàn)中,將取得的切段浸入蒸餾水中 1 小時(shí)后,再分別轉(zhuǎn)入 5 種濃度的 A 溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中,逐 一測(cè)量切段長度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,據(jù)所學(xué)知識(shí)及圖5,下列表述中錯(cuò)誤的是

A.該實(shí)驗(yàn)不能說明 A 的作用具有兩重性

B.濃度 0.001mg/L A 可促進(jìn)切段的生長

C.濃度為 0.1mg/L A 時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與 實(shí)驗(yàn)一偏差較大,在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù) 應(yīng)舍棄

D.與濃度為 1mg/L A 結(jié)果相比,濃度為10mg/L 的溶液對(duì)切段的影響是促進(jìn)伸長的 作用減弱

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【題目】將10ml酵母菌培養(yǎng)液注入試管中,放置適宜的溫度下培養(yǎng),并于不同時(shí)間內(nèi)取樣4次,每次取樣時(shí)均將培養(yǎng)液搖勻。然后測(cè)定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH,結(jié)果如下表所示:

樣品

1mm3樣品中酵母菌數(shù)量(個(gè))

pH

1

1210

3.7

2

820

5.4

3

1210

4.8

4

1000

5.0

根據(jù)此表分析,下列判斷正確的是

A. 樣品取樣的先后順序?yàn)?、4、1、3

B. 取樣品時(shí)搖勻培養(yǎng)液的目的是使酵母菌與氧氣充分接觸

C. 培養(yǎng)過程中酵母菌始終出生率>死亡率

D. 在該實(shí)驗(yàn)條件下酵母菌的環(huán)境容納量為1.21×107個(gè)

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【題目】19 世紀(jì) 40 年代美國科學(xué)家斯蒂瓦特(F. Steward)用懸浮培養(yǎng)法培養(yǎng)野生胡蘿卜的根韌 皮部細(xì)胞,圖 為其示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.過程表示脫分化,該過程中遺傳物質(zhì)并未改變

B.該實(shí)驗(yàn)證明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

C.過程表示再分化,該過程中遺傳物質(zhì)并未改變

D.動(dòng)物的單個(gè)高度分化細(xì)胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個(gè)體

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【題目】肽酶可以水解圖 所示化合物,圖中能被肽酶作用的化學(xué)鍵是

A.B.C.D.

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【題目】光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng),其過程如左圖所示。在暗反應(yīng)中,CO2必須與 RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2 被固定的第一步。RuBP 可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行; O2 也可與 RuBP 結(jié)合,生成一個(gè)三碳化合物和一個(gè)二碳化合物,此二碳化合物不參與光合 作用,科研人員利用玉米和小麥在合適的溫度和光照強(qiáng)度下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖 示,請(qǐng)回答下列問題。

1)左圖中 A 表示的結(jié)構(gòu)是由_____堆疊而成的,圖中多種酶參加催化的場(chǎng)所是_________,b 物質(zhì)是_____。

2)將下列選項(xiàng)用箭頭排序,表示出光反應(yīng)過程_____

A.活化葉綠素 a 促使水光解,釋放出 e H+

B.光能傳遞到葉綠素 a

Ce 經(jīng)一系列傳遞后將NADP+還原為NADPH
D.類囊體膜上各種色素吸收光能

EH+將能量傳給 ADP,在酶的作用下合成 ATP

3)據(jù)右圖分析,O2 濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響是_____ ,結(jié)合題干及所學(xué)知識(shí),解釋不同氧濃度下光合速率產(chǎn)生差異的原因:_____

4)如果將長勢(shì)相同的玉米和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,保持題 干中的條件和 21% O2 環(huán)境,一段時(shí)間后,_________幼苗先死亡。

5)圖是新鮮小麥綠葉的四種葉綠體色素在濾紙上層析分離情況,以下敘述不正確的是____

A.甲為葉綠素 a,乙為葉綠素 b

B.丙和丁主要吸收藍(lán)紫光

C.色素帶浸入層析液中而分離為甲、乙、丙、丁四種色素

D.小麥成熟時(shí)葉中色素含量(甲+乙)<(丙+。

E. 沾有葉綠體色素的衣服可以用水清洗干凈

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)欲從土壤中分離純化細(xì)菌X,并對(duì)其進(jìn)行計(jì)數(shù)。如圖表示其實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

1)對(duì)土壤樣品進(jìn)行梯度稀釋的目的是_________________。

2)上述流程中所運(yùn)用的接種方法是_______________;接種時(shí)應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,其原因是_______________。

3)將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),其中放置未接種的培養(yǎng)基的目的是_______________。

4)鑒定土壤中微生物的種類時(shí),可以菌落的_______________(至少答出兩點(diǎn))等作為特征。在實(shí)驗(yàn)中小組每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止_______________。對(duì)培養(yǎng)基上的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),一般選取菌落數(shù)在_______________間的平板。

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【題目】在某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在農(nóng)作物、雜草、蛙、田鼠、昆蟲、蛇等生物。如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)田鼠的示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

1)圖中A表示__________________;B中能量的去向除了被分解者利用、被次級(jí)消費(fèi)者攝入外,還有一部分是___________。

2)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),田鼠的種群數(shù)量一般處于________(填“K”或“K/2)值,此時(shí)種群數(shù)量的增長速率為______。

3)從能量流動(dòng)角度分析,農(nóng)田中除雜草、去蟲害、滅田鼠的目的是______。

4)在農(nóng)作物→田鼠→蛇這條食物鏈中,從農(nóng)作物到田鼠的能量傳遞效率不在10% 20%這一范圍內(nèi),其原因是_______。

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【題目】科研人員在最適溫度、一定的CO2濃度條件下對(duì)某植物的凈光合速率(凈光合速率=總光合速率呼吸速率)進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

1)從圖中可以看出,影響該植物凈光合速率的因素有光照強(qiáng)度、_____________

2)分析圖1可知,該植物萌芽后的前10 d,隨著葉面積逐漸增大,而凈光合速率降低的原因可能是___。植物在萌芽10 d后,凈光合速率隨著葉面積的增大而增強(qiáng),主要原因有:一是隨著葉片的展開和擴(kuò)展,葉片接受光的面積逐漸增大;二是葉片細(xì)胞的增殖、生長減慢,細(xì)胞的_______逐漸減弱。

3)由圖2可知,植物光補(bǔ)償點(diǎn)(光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度)與________有關(guān)。該植物萌芽后15 d的葉片比萌芽后60 d的葉片顏色淺,由此可知影響b曲線的內(nèi)因主要是_______。

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【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長。下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是

A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)后不再發(fā)生變化

B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在C點(diǎn)之后

C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量

D.“S”型曲線增長的蝗蟲,其數(shù)量也可能超過K

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