相關(guān)習(xí)題
 0  167083  167091  167097  167101  167107  167109  167113  167119  167121  167127  167133  167137  167139  167143  167149  167151  167157  167161  167163  167167  167169  167173  167175  167177  167178  167179  167181  167182  167183  167185  167187  167191  167193  167197  167199  167203  167209  167211  167217  167221  167223  167227  167233  167239  167241  167247  167251  167253  167259  167263  167269  167277  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是( )

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬自由組合定律中遺傳因子自由組合的過程

D. 甲、乙各重復(fù)1000次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)60年代后,醫(yī)院開始用淀粉酶代替酸分解淀粉,如圖為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析下列說法不正確的是

A.應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合

B.pH39的兩只試管中的淀粉酶的活性相同

C.pH13的試管調(diào)到PH7后淀粉含量基本不變

D.淀粉酶的作用是降低淀粉分解反應(yīng)活化能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖表示夏季晴天某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化曲線(實(shí)線),據(jù)圖判斷正確的是(  )

A.H點(diǎn)時植物產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.光合作用是從D點(diǎn)開始的,因?yàn)?/span>D點(diǎn)后CO2濃度開始下降

C.處于實(shí)線與虛線交叉點(diǎn)時的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D.經(jīng)歷一天的植物體內(nèi)的有機(jī)物有積累,容器內(nèi)O2含量增加

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)具有多種miRNA對基因表達(dá)有重要的調(diào)節(jié)作用,研究人員利用基因編輯技術(shù)建立miRNA-301a(某種miRNA)基因敲除的小鼠模型,用于研究miRNA-301a的調(diào)節(jié)功能。請回答相關(guān)問題:

1)下圖為miRNA形成和發(fā)揮作用的過程簡圖,據(jù)圖可知miRNA基因通過___________形成前體miRNA,然后經(jīng)過________過程形成miRNA,miRNA通過________調(diào)控翻譯過程。

2)構(gòu)建miRNA基因敲除的小鼠。其作用機(jī)制如下圖所示。

注:gRNACas9蛋白結(jié)合后可以切割DNA

miRNA基因:根據(jù)miRNA基因序列設(shè)計(jì)并合成______________________,然后通過_________技術(shù)擴(kuò)增得到miRNA基因。同理構(gòu)建gRNA的模板DNA

構(gòu)建基因表達(dá)載體:利用________________________酶構(gòu)建如下圖所示的基因表達(dá)載體。

通過體外轉(zhuǎn)錄獲得miRNA-gRNA,再將miRNA-gRNACas9混合后采用顯微注射技術(shù)注入小鼠__________________中。

3)經(jīng)上述操作獲得的8只小鼠稱為F0代。

①經(jīng)過限制酶Ⅰ剪切后電泳檢測小鼠miRNA基因敲除情況如下圖所示。

F0代小鼠檢測其中5號為野生型,M為標(biāo)準(zhǔn)物)F0代中_____________號為基因敲除小鼠,經(jīng)過基因測序后選擇_____________與敲除堿基對數(shù)目最多的4號小鼠雜交,產(chǎn)生F1代小鼠。

②用限制酶Ⅱ剪切后電泳檢測F1代小鼠如圖1所示。

F1中選出4號和5號個體雜交產(chǎn)生F2代小鼠,然后用同種方法檢測F2代小鼠結(jié)果如上圖2所示,最終確定F2代中________號小鼠為miRNA基因敲除純合子小鼠。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某種初級消費(fèi)者被引入某島嶼后的種群數(shù)量變化趨勢;圖乙是該種生物在某調(diào)查階段種群數(shù)量變化的λ值隨時間的變化曲線。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.分析圖甲可知,該島嶼上該種生物的環(huán)境容納量(K值)約為3000

B.18201840年間該種群數(shù)量逐漸增加

C.分析圖乙可知,該調(diào)查階段中種群數(shù)量最多的年份是第20

D.圖乙第15年時種群數(shù)量最少,可相當(dāng)于圖甲1880年的種群數(shù)量

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量

B. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時,膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正

C. 遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動運(yùn)輸釋放至突觸間隙

D. 結(jié)構(gòu)④膜電位的變化體現(xiàn)了由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖示1表示細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化;圖示2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

①處于圖1 AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變,D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的二倍 ②圖2中甲細(xì)胞含有2對同源染色體,染色體數(shù):DNA分子數(shù)=11 ③圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段,甲、丁細(xì)胞處于DE ④圖2中甲細(xì)胞發(fā)生基因重組,分裂產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和一個極體 ⑤圖1CD可能是由于同源染色體分開所致

A.①⑤B.②④C.①②③D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】普通小麥中有高桿抗。TTRR)和矮桿易感。ttrr)兩個品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn),下列敘述錯誤的是

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中,都能產(chǎn)生可育配子

B.要縮短育種年限,應(yīng)選擇B組的育種方法,依據(jù)的原理是基因重組

C.A、BC三組方法中,C 組需要處理大量供試材料

D.A組育種方法的原理是基因重組,F2矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.1中鉀離子濃度甲處膜內(nèi)比乙處膜外高

B.在靜息狀態(tài)時,圖2測量裝置所測電壓為0mV

C.2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過,也能測到電位變化

D.2中若在①處給予一個刺激則一定發(fā)生電位變化

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)?/span>H、h)和乙遺傳病(基因?yàn)?/span>T、t)患者,系譜圖如下。已知乙病是伴性遺傳病,以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。下列相關(guān)分析錯誤的是

A.甲病是常染色體隱性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B.Ⅱ-2致病基因來自Ⅰ-1Ⅰ-2

C.II-5的基因型是HHXTYHhXTY

D.II-7II-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為1/40000。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案