科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體體液中物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)的模式中,錯(cuò)誤的是
A. 乙圖中的A是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B. 人體內(nèi)氧氣濃度最低的是甲圖中的D
C. 在人體內(nèi)甲圖中的A增加會(huì)導(dǎo)致組織水腫
D. 乙圖中碳元素在ABC之間以CO2的形式傳遞
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【題目】甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時(shí),甲和乙過(guò)程都需要解旋酶
D.甲乙過(guò)程都需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但堿基配對(duì)不完全相同
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【題目】糖尿病是一種常見(jiàn)的內(nèi)分泌紊亂疾病,膳食纖維被稱為人類(lèi)第七營(yíng)養(yǎng)素,對(duì)維持人體健康具有很重要作用。為研究葛根膳食纖維對(duì)糖尿病小白鼠的降血糖效果,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料用具:生理狀況相同的健康小白鼠36只、葛根膳食纖維、蒸餾水,血糖測(cè)定儀等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.隨機(jī)選取12只小白鼠作為甲組,另外24只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病小白鼠隨機(jī)均分成乙組和丙組。
b. ,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
c.丙組大鼠灌喂葛根膳食纖維5mL/d,甲組和乙組大鼠灌喂等量蒸餾水,連續(xù)灌喂17天。期間各組小鼠均飼喂普通飼料,自由飲食。
d. 17天后,測(cè)定各組小白鼠的空腹?fàn)顟B(tài)下血糖濃度,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟b____.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:____
(3)研究發(fā)現(xiàn),飼喂葛根膳食纖維的小鼠,食物在胃內(nèi)滯留時(shí)間長(zhǎng),a一葡萄糖昔酶(碳水化合物消化代謝酶之一)活性較低,肝糖原水平比較高。據(jù)此判斷,葛根膳食纖維降低血糖的可能機(jī)理是____。(答兩點(diǎn)即可)
(4)該研究給我們防治糖尿病有什么啟示?________
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【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量示意圖,其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物的攝人量,f表示流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。下列敘述正確的是( )
A. 圖中b表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
B. 圖中e表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物中的能量
C. 圖中d蘊(yùn)含的能量均未被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化
D. 畜牧業(yè)中,圈養(yǎng)與放養(yǎng)相比,可提高圖中c/b的比值
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【題目】葉綠素b的主要功能是吸收和傳遞光能。光合系統(tǒng)將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過(guò)程中,當(dāng)吸收的光能超過(guò)光合作用所能利用的量時(shí),過(guò)剩的光能會(huì)引起光合功能下降,即發(fā)生光抑制。當(dāng)葉綠素b缺失時(shí),不同植物表現(xiàn)出不同的光抑制特性?蒲腥藛T獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示。
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),該突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率____(填“大于”、“等于”或“小于”)野生型水稻。當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),推測(cè)該突變體葉片氣孔開(kāi)放程度比野生型____(填“更大”、“相當(dāng)”或“更小”)。
(2)該突變體和野生型水稻相比,對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)的是____,請(qǐng)說(shuō)明原因________________
(3)科研人員又發(fā)現(xiàn)除遺傳因素外,缺Mn也可能導(dǎo)致水稻葉綠素b無(wú)法合成,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果)____________
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【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的確立具有劃時(shí)代的意義,它用有機(jī)體的顯微構(gòu)造證明了有機(jī)界的統(tǒng)一,揭示了動(dòng)植物的共同起源。細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的重大意義在于
A.推翻了封建神學(xué)的上帝創(chuàng)世說(shuō)B.奠定了生命科學(xué)的研究基礎(chǔ)
C.闡述了生物進(jìn)化思想D.揭示了學(xué)術(shù)研究的真諦
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【題目】下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 圖中b=h+c+d+e+f+i
B. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率
C. 生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%
D. 在“草→兔→狼”這一食物鏈中,狼糞便中的能量屬于d
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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種動(dòng)物個(gè)體數(shù)量的變化曲線如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 甲、乙兩種動(dòng)物之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B. 甲、乙兩種動(dòng)物之間為捕食關(guān)系,乙捕食甲
C. 若乙種群數(shù)量減少,則甲種群的數(shù)量將持續(xù)增多
D. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞在甲和乙之間都是單向的
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【題目】《物種起源》指出:生命只有一個(gè)祖先,生物是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低級(jí)到高級(jí)逐漸發(fā)展而來(lái)的。這一學(xué)說(shuō)
A.揭示了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律B.突顯人類(lèi)在萬(wàn)物中的特殊地位
C.促進(jìn)人類(lèi)思想的進(jìn)一步解放D.使生物學(xué)研究深入到微觀領(lǐng)域
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【題目】將二氧化碳的碳用同位素標(biāo)記,然后用于C3植物光合作用,那么光合作用過(guò)程中最先檢測(cè)到含同位素的物質(zhì)是 ( )
A. 五碳化合物 B. 三碳化合物 C. 葡萄糖 D. 淀粉
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