（1）圖甲是人工湖泊的生物類群關系，魚類與貝類的關系是_______；如果魚類取食水禽的糞便，則魚類最多可以獲得水畜同化量的________ ％；若水草有5000kg,則水禽可以增加的重量最少是__________。

（2）有人利用貝類濾食藻類的習性進行控制藻類的實驗，實驗結果如圖乙所示。從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢，仍能推論貝類可以有效控制藻類，理由是______________。貝類對藻類最大濾食量在第____天。

（3）有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制，但湖中水草卻瘋長了，下列能控制水草瘋長的措施是________。(填寫序號)

①打撈水草，開發(fā)利用　 ②引水稀釋　 ③使用除草劑　 ④控制污水排入

A.絕大多數(shù)植物細胞都具有細胞壁B.細胞壁的化學組成含有多糖

C.作為系統(tǒng)的邊界控制物質進出細胞D.對植物細胞具有保護和支持作用

A.細胞膜B.液泡膜C.葉綠體膜D.原生質層

A.生存環(huán)境B.化石

C.氣候D.遺傳物質

【題目】下圖中，圖1為動物生命活動調節(jié)部分過程示意圖，圖2示刺激圖1的a點后，興奮傳至b點的膜電位變化。分析并回答相關問題:

（1）圖1中的下丘腦細胞除具有神經細胞的功能外，還具有____________的功能。

（2）在圖1中的a處給予適宜的刺激后，b處膜兩側的電位表現(xiàn)為____________________，電位變化的原因是受到刺激時，細胞膜對____________的通透性增加。

（3）某藥物能阻斷突觸傳遞，對神經遞質的合成、釋放和降解或再攝取等都無影響，則導致興奮不能傳導的原因最可能是該藥物影響了___________________________。

（4）若摘除動物的甲狀腺，圖1中毛細血管中物質甲的量將會__________（增多、減少）；注射較多的甲狀腺激素，會抑制圖1中的____________________________的活動，這種調節(jié)機制為負反饋調節(jié)。

（5）當動物失水過多時，圖1中的下丘腦細胞分泌的____________增多，由垂體釋放，作用于__________________________，促進對水的重吸收。

（1）圖中物質c是_________________。依據表2中信息推測，圖B中酶的最適溫度_____________（填“低于”、“等于”或“高于”）A中酶的最適溫度。

（2）若在其他條件適宜情況下，進一步探究金桔生長的最適溫度，依據表中的信息應該在________℃之間設置更小的溫度梯度進行實驗。

（3）如果晝夜不停地光照，在_______℃時該植物生長得最快；在金桔生長發(fā)育的過程中需對其枝葉進行管理，以保證來年多開花、結果，常用的方法有摘心修剪，其原理是_____________。

（4）如果突然停止光照，而CO2充足，則C5的含量將__________（“增加”、“不變”或“減少”）。

（1）甲圖中X代表的物質是___，E代表的物質可能是__________。

（2）甲圖中有氧呼吸的途徑是________，其中產生能量最多的是________階段。(填字母)

（3）甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應于乙圖中的________。(填序號)

（4）A階段與E物質產生階段的反應屬于________，寫出有關的反應式 ______。

（5）如圖為該器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化。則圖中曲線說明無氧呼吸強度與O2濃度之間的關系是：無氧呼吸強度隨O2濃度的升高而逐漸________。實線和虛線相交于C點，則B進行___________(無氧呼吸和有氧呼吸、無氧呼吸、有氧呼吸)

(1)小麥種子中的儲能物質c是_____，人和動物細胞中的儲能物質c是______。

(2)兩個氨基酸發(fā)生脫水縮合產物是水和_______，下圖方框內的結構簡式是_____。

(3)b結構的多樣性決定其功能的多樣性，如作為結構物質、防御物質、_______、______、調控物質等。

(4)SARS病毒的遺傳信息貯存在e中，e物質水解的產物是______________；

(5)小麥葉肉細胞的細胞核中染色體主要由上圖中的_______________構成,d中構成生物膜的是____________。

A.相同物種之間在相互影響中的進化和發(fā)展

B.同一物種不同種群之間在相互影響中的進化和發(fā)展

C.同一種群不同個體之間在相互影響中的進化和發(fā)展

D.生物與無機環(huán)境之間在相互影響中的進化和發(fā)展

A.生物的種類從古到今是一樣的

B.生物的種類是隨時間的推移而改變的

C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀傳給后代

D.生物的某一器官發(fā)達與否取決于用與不用