科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在果蠅中,灰身(A)與黑身(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,直毛(B)與分叉毛(b)是另一對(duì)相對(duì)性狀。兩只表現(xiàn)型相同的果蠅雜交,子代中表現(xiàn)型及比例如下表所示,請(qǐng)回答:
(1)控果蠅灰身、黑身與直毛、分叉毛的基因___________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律;控制直毛與分叉毛的基因位于_______________。
(2)兩親本的基因型是:_______________________。
(3)子代中出現(xiàn)灰身與黑身上述性狀分離比原因最可能的是____________。
(4)子代中灰身、直毛果蠅的基因型的_________種。若讓子代中灰身直毛雄蠅與黑身直毛雌蠅雜交,后代中黑身分叉毛果蠅所占比例為______。
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【題目】如圖表示孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作及理論解釋?zhuān)铝羞x項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是
A. 圖3的交配方式為測(cè)交
B. 圖1①和②的操作不能同時(shí)進(jìn)行,②操作后要對(duì)雌蕊進(jìn)行套袋處理
C. 圖2揭示了基因分離定律的實(shí)質(zhì),是孟德?tīng)柤僬f(shuō)—演繹的核心內(nèi)容
D. 圖2揭示減數(shù)分裂過(guò)程中,隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d分離,進(jìn)入不同配子
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A~F表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化或作用對(duì)象。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)信息分子B和C分別是由_______和_______分泌產(chǎn)生(填器官)。
(2)信息分子E參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方式可能是________。
(3)圖中①過(guò)程表示_______;②表示增殖分化產(chǎn)生_________。
(4)寒冷時(shí)產(chǎn)生冷覺(jué)的神經(jīng)中樞位于______;寫(xiě)出人體寒冷時(shí)產(chǎn)生骨骼肌顫栗的反射弧:_________。
(5)靶細(xì)胞識(shí)別A、B、C、D、E、F等信息分子依賴(lài)于細(xì)胞膜上的_________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某池塘受生活污水的污染,如圖甲所示。在該生態(tài)系統(tǒng)中,不僅有浮游動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)等,還有危害水生植物的病菌、害蟲(chóng)。水生植物受害蟲(chóng)侵害時(shí)能釋放出某些物質(zhì),引來(lái)害蟲(chóng)的天敵。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有_____________。
(2)圖乙中,若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入(吃進(jìn))的全部能量,則B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)_______________,C表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)__________________。
(3)池塘中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。水生植物通過(guò)_____________信息,引來(lái)害蟲(chóng)的天敵。對(duì)于生活污水的輕微污染,池塘能夠經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后恢復(fù)原狀,但生活污水不能過(guò)量流人池塘,說(shuō)明_____________。
(4)某雜食性魚(yú)以沉水植物和草食性魚(yú)為食,若該魚(yú)取食沉水植物的比例由1/2調(diào)整到2/3,從理論上分析,該群落中承載的該雜食性魚(yú)數(shù)量是原來(lái)的___________倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.纖維素和脂肪徹底水解的產(chǎn)物都是二氧化碳和水
B.維生素D屬于固醇,可促進(jìn)人體腸道對(duì)磷和鈣的吸收
C.花生種子在萌發(fā)時(shí)可以把脂肪轉(zhuǎn)化成糖類(lèi),干重增加
D.膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分,還可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
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【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是
A. 刺激X最可能是血糖含量升高
B. 刺激X ①下丘腦 ②胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)
C. 激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化
D. 靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使合成肝糖原及非糖物質(zhì)
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【題目】下面關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的敘述不正確的是( )
A.綠藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān)
B.綠藻和藍(lán)藻都具有的細(xì)胞器是核糖體
C.綠藻有核膜、核仁,而藍(lán)藻沒(méi)有
D.綠藻和藍(lán)藻的大爆發(fā)與水體富營(yíng)養(yǎng)化有關(guān)
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【題目】為研究鉀肥施用量對(duì)番茄產(chǎn)量和品質(zhì)的影響,在同等氮肥、磷肥的基礎(chǔ)上進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),得到了下圖所示結(jié)果;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)______組對(duì)應(yīng)的鉀肥施用量對(duì)提高番茄的產(chǎn)量和品質(zhì)效果最好。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)置甲組的目的是_______________________。
(3)欲進(jìn)一步證明氮是番茄生長(zhǎng)發(fā)育的必需元素,做了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)大小相同的廣口瓶,分別標(biāo)記為A、B。
②向A廣口瓶中加入含有番茄所需全部營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液,向B廣口瓶中加入__________________。
③在兩組培養(yǎng)液中分別栽培__________________的番茄幼苗。
④相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察廣口瓶中幼苗的生長(zhǎng)狀況。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:若與A組相比,B組水稻幼苗____________,則證明N元素為水稻生長(zhǎng)發(fā)育的必需元素。
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【題目】神經(jīng)中樞是神經(jīng)調(diào)節(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是神經(jīng)中樞及其控制的相關(guān)活動(dòng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是( )
A.膝跳反射中樞——脊髓B.體溫調(diào)節(jié)中樞——大腦皮層
C.言語(yǔ)區(qū)——大腦皮層D.排尿中樞——脊髓
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【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①________到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②__________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的________________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示_________________,請(qǐng)舉例:_______________________________。
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成__________,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示_______________________。
(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴(lài)于物質(zhì)和能量的交換,也有賴(lài)于________的交流,這種交流大多與________________________有關(guān)。
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