科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素研究的敘述,不正確的是
A. 圖1中E點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用與不加生長(zhǎng)素相同
B. 圖2中當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度時(shí),該植物根的生長(zhǎng)開(kāi)始受到抑制
C. 圖1中幼根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度若為曲線C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可能為F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
D. 圖2中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度和B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑時(shí),為骨骼肌細(xì)胞直接提供能量的物質(zhì)是
A.葡萄糖B.ATPC.脂肪D.蛋白質(zhì)
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【題目】如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為________(填“真核”或“原核”)細(xì)胞,判斷的理由是____________________。
(2)與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的物質(zhì)是DNA,該物質(zhì)所在的區(qū)域叫做________。該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、_________、__________和核糖體等。
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【題目】現(xiàn)有組成為 C2H6O 和 C3H8O 的混合物,在一定條件下脫水,可得到的有機(jī)產(chǎn)物的種類(lèi)有( )
A.5 種B.6 種C.7 種D.8 種
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【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過(guò)程,定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 在Ⅰ、Ⅲ段內(nèi)Aa的基因型頻率相同
B. Ⅱ段發(fā)生劇變的過(guò)程中,A和a基因頻率可能相同
C. 在Ⅲ段,隱性個(gè)體比顯性個(gè)體的適應(yīng)能力更強(qiáng)
D. Ⅰ→Ⅲ段過(guò)程中,該種群發(fā)生進(jìn)化
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【題目】氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,主要分布在植物葉片表皮。脫落酸(ABA)可通過(guò)特定的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)放程度,機(jī)制如下圖。已知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+的濃度在20200mnol/L之間,液泡中及細(xì)胞外Ca2+的濃度通常高達(dá)lmmol/L。(注:每個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞同時(shí)存在“ROS”途徑和“IP3,cADPR”途徑)
(1)由圖可知,ABA與ABA受體結(jié)合后,可通過(guò)ROS、IP3等信號(hào)途徑激活__________上的Ca2+通道,使Ca2+以__________方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度的增加,促進(jìn)了K+及Cl-流出細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓降低,保衛(wèi)細(xì)胞__________(填“吸水”或“失水”),氣孔關(guān)閉。
(2)有人推測(cè),ABA受體有胞內(nèi)受體和細(xì)胞膜上受體兩種,為探究ABA受體位置,研究者進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | |
步驟一 | 培養(yǎng)葉片下表皮組織 | 培養(yǎng)葉片下表皮組織 |
步驟二 | 向培養(yǎng)液中添加同位素標(biāo)記的ABA | 向保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)直接注射足以引起 氣孔關(guān)閉的一定濃度ABA |
步驟三 | 檢測(cè) | 檢測(cè)氣孔開(kāi)放程度 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 細(xì)胞膜表面放射性明顯強(qiáng)于細(xì)胞內(nèi),氣孔關(guān)閉 | 氣孔不關(guān)閉 |
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)一、二推測(cè)ABA受體只位于細(xì)胞膜上,但有人認(rèn)為直接注入細(xì)胞的ABA可能被降解,導(dǎo)致氣孔不關(guān)閉。因此設(shè)計(jì)了兩種防降解的“籠化ABA”,光解性“籠化ABA”能在紫外光作用下釋放有活性的ABA,非光解性“籠化ABA”則不能。
實(shí)驗(yàn)三 | Ⅰ組 | Ⅱ組 |
步驟一 | 培養(yǎng)葉片下表皮組織 | |
步驟二 | 將i________顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi) | 將ii________顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi) |
步驟三 | 用iii________照射保衛(wèi)細(xì)胞30s | |
步驟四 | 檢測(cè)氣孔開(kāi)放程度 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 氣孔關(guān)閉 | 氣孔不關(guān)閉 |
綜合實(shí)驗(yàn)一、二、三結(jié)果表明,ABA受體位于________________________。
(4)植物在應(yīng)答ABA反應(yīng)時(shí)能產(chǎn)生一類(lèi)磷脂一S1P(如圖所示)。為檢驗(yàn)“S1P通過(guò)G蛋白起作用”的假設(shè),用ABA處理擬南芥G蛋白缺失突變體保衛(wèi)細(xì)胞,檢測(cè)氣孔開(kāi)放程度的變化。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善和修訂________________________。
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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B. 血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
C. 組織液既可以滲回血漿,也可以滲入淋巴
D. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
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【題目】若圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( )
選項(xiàng) | a | b | c |
A | 生物大分子 | 細(xì)胞 | 組織 |
B | 個(gè)體 | 種群 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 組織 | 系統(tǒng) | 器官 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】增施C02是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一。但有人發(fā)現(xiàn),隨著增施C02時(shí)間的延長(zhǎng),植物光合作用逐漸減弱。為探究其原因,研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。
(1)C02進(jìn)入葉綠體,被位于___________的Rubisco酶催化,與__________化合物結(jié)合而被固定。
(2)由圖可知,常溫+C02處理組在超過(guò)29天后,凈光合速率開(kāi)始下降,直至低于常溫處理組。此階段,常溫+C02組淀粉含量與光合速率的變化趨勢(shì)__________,據(jù)此推測(cè)光合速率下降可能是由于淀粉積累過(guò)多。葉綠體中淀粉的積累一方面會(huì)導(dǎo)致__________膜結(jié)構(gòu)被破壞而影響光反應(yīng)。另一方面有限的氮素營(yíng)養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的_________等含氮化合物合成不足,進(jìn)而抑制了光合作用。
(3)由圖可知,在增施C02情況下,適當(dāng)升高溫度可以______________光合作用速率。有人認(rèn)為,這是由于升髙溫度促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖,減弱了淀粉大量積累對(duì)光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是__________。
(4)請(qǐng)根據(jù)本研究的結(jié)果,對(duì)解決“長(zhǎng)時(shí)間增施C02抑制光合作用”這一問(wèn)題,提出兩項(xiàng)合理化建議:__________。
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【題目】取相同長(zhǎng)度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理并培養(yǎng)一段時(shí)間后,逐一測(cè)量其長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果如圖。以下敘述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二互為對(duì)照
B. 生長(zhǎng)素濃度0.001 mg/L,能促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)
C. 濃度大于10 mg/L,可能會(huì)抑制胚芽鞘的伸長(zhǎng)
D. 促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的最適濃度在0.1~ 10 mg/L之間
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