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【題目】下圖細胞I、II和物質(zhì)E、F的關系可能是( )

細胞I

細胞II

物質(zhì)E

物質(zhì)F

A

下丘腦細胞

垂體細胞

促甲狀腺激素

受體

B

胰島A細胞

肝細胞

胰島素

受體

C

甲狀腺細胞

垂體細胞

甲狀腺激素

受體

D

傳出神經(jīng)元

傳入神經(jīng)元

神經(jīng)遞質(zhì)

受體

A. A B. B C. C D. D

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【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交,實驗結果如下:

回答下列問題:

(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為__________,果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為__________。

(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為__________。

(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為__________

(4)若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為__________。

(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有__________。

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【題目】如圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關說法錯誤的是( )

A肝糖原的形成發(fā)生在

B.圖中中含有胰高血糖素和血漿蛋白

C.圖中構成了肝細胞生存的直接內(nèi)環(huán)境

D.圖中①②③④中氧氣含量最高的是

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【題目】圖1表示小腸細胞吸收葡萄糖的情況。為進一步探究細胞吸收葡萄糖的方式與細胞內(nèi)、外液葡萄糖濃度差的關系,有人設計了如圖2實驗(記作甲):錐形瓶內(nèi)盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小腸上皮組織切片。溶液內(nèi)含細胞生活必須的物質(zhì)(濃度忽略不計)。實驗初,毛細玻璃管內(nèi)的紅色液滴向左緩緩移動,5min起速率逐漸加快,此時,錐形瓶內(nèi)葡萄糖溶液的濃度為a mg/dL。

(1)圖1顯示:曲線AB段、BC段,小腸細胞吸收葡萄糖方式依次屬于______ 、________。分析CD段變化原因可能是載體失活而不是載體飽和,理由是:當載體飽和時,_______________,這與事實矛盾。

(2)圖2錐形瓶紅色液滴的移動直接顯示瓶內(nèi)___________含量的變化。

(3)為驗證5min時造成紅色液滴移動速率加快的直接因素,需要設計一個對比實驗(記作乙):乙實驗裝置的不同之處是5min 時用呼吸抑制處理小腸上皮細胞。假定呼吸被徹底阻斷,預期結果:①實驗開始5 min時,液滴移動情況是:實驗甲________,實驗乙________;②葡萄糖溶液濃度變化情況是:實驗甲____________實驗乙___________。

(4)若用相等質(zhì)量的成熟紅細胞替代小腸上皮細胞,紅色液滴移動情況是___。

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【題目】圖A、圖B的細胞外物質(zhì)濃度在一定的范圍內(nèi),據(jù)圖回答下列關于細胞吸收外界物質(zhì)的問題。

(1)圖A顯示的物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞?/span>____________,影響其物質(zhì)運輸?shù)闹饕蛩厥?/span>_____________。圖中m點開始,運輸速率不再增加,可能原因是________________________。

(2)比較圖A與圖B,在物質(zhì)轉(zhuǎn)運上,兩者存在的共同點是____________________。

(3)C、圖D中,可表示K+進入成熟紅細胞內(nèi)的運輸方式是_______________,并說明理由__________________________________________________________________________。請對圖D中P點作出解釋___________________________________________。

(4)圖A圖D,可表示被動運輸?shù)氖?/span>_________________(多選)。

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【題目】I.小麥種子萌發(fā)過程中吸水總量隨時間變化的趨勢如下圖,請根據(jù)該圖和所學回答以下問題:

(1)植物細胞中的水通常以________________兩種形式存在,經(jīng)階段Ⅰ吸水后,種子中的水主要是以________的形式存在,因此,階段Ⅱ的種子呼吸速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

(2)在階段Ⅱ,種子吸水速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

Ⅱ.課本填空

(1)藍藻細胞內(nèi)含有__________和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。

(2)有些蛋白質(zhì)起________作用,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素。

(3)細胞核是_________,是細胞代謝和遺傳的控制中心。

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【題目】果蠅常被用作遺傳學研究的實驗材料,下面是以果蠅為材料的實驗,請將實驗補充完整。

(1)果蠅的灰身和黃身是一對相對性狀,若要確定控制這對性狀的基因是在X染色體上還是在常染色體上,可將灰身純合子和黃身純合子進行____________,若_____________________,則可確定控制這對性狀的基因位于X染色體上,則種群中控制體色的基因型有________種。

(2)若已知灰身是顯性(基因用A表示),若通過一代雜交就可判斷這對相對性狀的遺傳方式,應選用的雜交組合是________________,若______________________________________,則可確定控制灰身和黃身這對相對性狀的基因位于X染色體上。若這對相對性狀的基因用A、a表示,請寫出該遺傳圖解:_____________。

(3)若這對相對性狀的基因位于常染色體上,果蠅種群中灰身基因A的基因頻率為50%。環(huán)境變化后,果蠅種群中基因型為AA、Aa的個體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為aa的個體數(shù)量減少20%,則一年后a的基因頻率約為________,基因型為aa的個體的比例約為________

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【題目】BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA復制時的子鏈中。在特殊染色的染色單體中,若DNA只有一條單鏈摻有BrdU,則顯深色,若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU,則顯淺色,無BrdUDNA不顯色。將某腫瘤細胞置于BrdU培養(yǎng)基上培養(yǎng)至第二次分裂中期,經(jīng)染色制片,在顯微鏡下觀察每條染色體的姐妹染色單體的顯色情況,相關分析正確的是(  )

A. 1/2的染色體顯深色,1/2的染色體顯淺色

B. 1/4的染色體顯深色,3/4的染色體顯淺色

C. 每條染色體中,一條染色單體顯深色,一條染色單體顯淺色

D. 一半染色體中,一條染色單體顯深色,一條染色單體顯淺色

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【題目】下圖為動、植物細胞亞顯微結構模式圖的部分綜合,請回答下列問題:

(1)若A圖是根尖生長點細胞,細胞應沒有圖中的___________、____________(填序號)等結構.

(2)若A圖為小麥成熟區(qū)細胞,當被水淹時,細胞內(nèi)的_________(填序號)由于得不到充足的氧氣而造成營養(yǎng)物質(zhì)在________(填序號)中進行無氧呼吸,其產(chǎn)物可導致小麥根部細胞中毒死亡。

(3)若B圖為人體細胞的亞顯微結構,由圖中的2、3、6、8、9形成的結構體系稱為________,其中在結構聯(lián)系上起中心作用的是_____________(填序號)。

(4)若A圖為洋蔥表皮細胞,B圖是口腔上皮細胞,將其同時置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,將分別發(fā)生_______________________ 現(xiàn)象。

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【題目】細菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,細菌的DNA皆含有15N,然后再移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取其子代的DNA進行梯度離心,下圖①~⑤為可能的結果,下列敘述錯誤的是( )

A. 第一次分裂的子代DNA應為⑤

B. 第二次分裂的子代DNA應為①

C. 第三次分裂的子代DNA應為③

D. 親代的DNA應為⑤

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