【題目】下圖是人體垂體與甲狀腺部分關(guān)系圖，請回答下列問題：

（1）如圖所示，垂體分泌a 激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌b 激素，這屬于調(diào)節(jié)。
（2）當人遇危險情緒緊張時，下丘腦接受相關(guān)（信息分子) 作用，從而引起血液中的激素a、激素b 含量。激素b 分泌過多時，患者會出現(xiàn)煩躁不安等過度興奮的癥狀。綜合以上信息，從激素b 分泌調(diào)節(jié)過程看，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為。

（1）據(jù)上表得出實驗結(jié)論：
（2）該小組為更好地提取和分離水稻葉片的光合色素，對教材實驗進行了一系列改進。例如為了提取更多色素，將改為酒精：丙酮=1:2的混合試劑；為了便分離結(jié)果更加明顯，按圖1方法進行色素分離，分離后結(jié)果見圖2。

按上述方法將表中第1組和第3組的等量葉片分別進行色素的提取和分離，將兩組結(jié)果進行對比。據(jù)表中結(jié)果分析，預期第3組的色素帶面積明顯增大的是(填圖2中的字母)。

【題目】生物體的生長既靠細胞的生長又靠細胞的分裂．細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大．
Ⅰ．通過下面的實驗，探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系．
實驗過程：將三個邊長分別為1m、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示，實驗結(jié)果如表格中所示：

Ⅱ．細胞分裂是細胞生長過程中保持足夠表面積，維持一定的生長速率的重要過程．
某學生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的某個切片，并統(tǒng)計各時期的細胞數(shù)量．各時期細胞數(shù)記錄在下表中，請回答下列問題．

若該實驗的目的是為了研究細胞周期中每個時期分別所經(jīng)歷的時間長短，請分析：

（1）根據(jù)實驗結(jié)果可知，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的速率是 ．
（2）根據(jù)相同時間內(nèi)，　 之比可以反映出物質(zhì)運輸效率．由此可以推論：細胞體積越大， ．
（3）除此以外，限制細胞長大的因素還有 ．
（4）表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指 ．
（5）洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約720分鐘．則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學模型t= 表示．

【題目】在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后，取出立方塊切成兩半．其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色．則（　�。�
A.該實驗的自變量為x，因變量為y
B.x的值隨y值的增大而增大
C.NaOH擴散的體積為（y﹣x）3
D.y值越小，擴散體積的比例越大

A.谷氨酰胺可能是用于合成癌細胞吸收葡萄糖的載體蛋白

B.糖類是包括癌細胞在內(nèi)的所有細胞的主要能源物質(zhì)

C.切斷腫瘤細胞的“糖路”，可達到“餓死”腫瘤細胞的目的

D.減少葡萄糖的攝入可使癌細胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細胞

①有毒R型

②無毒R型

③有毒S型

④無毒S型

A. ②③ B. ①④ C. ③ D. ①③

A. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B. 圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應

C. 圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應

D. 圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

【題目】如圖為某學生進行植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的基本操作步驟，請回答：

（1）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的大小以及的位置
（2）請完成C，E步驟的操作方法：在蓋玻片一側(cè)滴入一定濃度的溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，并重復幾次．E步驟滴加的是
（3）D步驟可觀察到部分細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，植物細胞質(zhì)壁分離是指和分離，質(zhì)壁分離過程中細胞吸收水分能力逐漸 ． 某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離后的細胞不能復原，可能的原因是 ．
（4）若用人的口腔上皮細胞制成裝片，完成C步驟，低倍鏡下觀察，其細胞形態(tài)為 ．
（5）紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是 ．

【題目】為了探究“植物細胞在什么情況下會失水和吸水？”某同學針對這一問題作出的假設是：當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水：當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水．為了檢驗這一假設，該同學設計并進行了如下實驗． 材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡．
實施實驗：
① 制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片．
②用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置．
③在蓋玻片的一側(cè)滴入 ， 在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復幾次．
④用低倍顯微鏡觀察細胞．下圖為該同學觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖，圖中（填序號）合起來稱為原生質(zhì)層．細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比
的伸縮性大．

⑤在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復幾次．
⑥用低倍顯微鏡觀察細胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復到原來狀態(tài)．在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是 ． 圖⑤處的物質(zhì)是 ． 實驗結(jié)論：當外界溶液濃度細胞液濃度時，細胞失水；反之，細胞吸水．

A.基因是DNA上任意片段

B.基因是RNA上任意片段

C.基因是有遺傳效應的DNA片段

D.基因是4種堿基的隨機排列