相關(guān)習(xí)題
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【題目】下列與體液調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述中,錯誤的是

A. 激素調(diào)節(jié)的作用范圍較廣泛

B. 體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運輸

C. 激素的分泌量可隨環(huán)境的改變而變化

D. 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)僅有各種激素

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【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

B. 甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多

C. 圖中共有 2 處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)

D. 圖中②能促進甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌

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【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞(DC 細胞),在免疫反應(yīng)中有強大的攝取、處理和傳 遞抗原的功能,圖示 DC 細胞參與免疫的過程,請回答問題:

(1)DC 細胞能通過_____方式將外來細菌等抗原攝取入細胞內(nèi),將其分解;同時,人體的免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)隨時出現(xiàn)的異常細胞;這說明免疫系統(tǒng)具有_____功能。

(2)DC 細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與 T 細胞膜上具有_________作用的受體相 結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā) T 細胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程稱為細胞間的 ____。 具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞,除 DC 細胞外還有_____等。

(3)T 細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的_____可作用于已被抗原刺激的_____細胞增殖 分化成漿細胞分泌抗體來發(fā)揮免疫效應(yīng)。

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【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是(

A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

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【題目】如圖表示細胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結(jié)構(gòu),A、 B、C、D 代表在細胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì).下列有關(guān)敘述不正確的是(

A. 圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是①②

B. B 物質(zhì)可代表 DNA 聚合酶,D 物質(zhì)可代表胰島素

C. 有氧呼吸第二階段的酶、ATP 合成酶都屬于 A 類物質(zhì),而 RNA 聚合酶屬于 B 類物質(zhì)

D. 假如 E 是合成 D 物質(zhì)的原料,則 E 物質(zhì)從細胞外進入細胞時需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量;形成的 D 物質(zhì)排出細胞時不需要載體蛋白的協(xié)助但消耗能量

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【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則

A.羊同化的能量為64%n

B.貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n

C.由羊流向分解者的能量為16%n

D.由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n

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【題目】如圖是從動物體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,其中甲表示神經(jīng)中樞,乙、丙未知。 神經(jīng)元 A,B 上的 1,2,3,4 為四個實驗位點。

(1)如果該反射弧的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。若要探究神經(jīng)元 A 是傳出神經(jīng)元還是 傳入神經(jīng)元,實驗的方法步驟如下(只在神經(jīng)元 A 上完成):

①先用剪刀在神經(jīng)元 A 的 1、2 之間將其剪斷;

②再用電刺激儀刺激神經(jīng)元 A 上的實驗位點_____, 若_____, 則神 經(jīng)元 A 為傳出神經(jīng)元,反之則為傳入神經(jīng)元。

(2)如果該反射弧的效應(yīng)器為腎上腺,其分泌的腎上腺素與甲狀腺激素具有_____作用,寒冷時 兩種激素分泌增加,代謝增強,產(chǎn)熱增加。

(3)如果該反射弧的效應(yīng)器為胰島,則甲位于 ______________,F(xiàn)有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰島 B 細 胞受損)、Ⅲ(對胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由 高到低依次為 _____________________ 。(用“>”“<”或“=”表示)

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【題目】下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A吞噬細胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞

B玉米植株細胞之間通過胞間連絲相互連接交流信息

C胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對血糖的攝取

D有些病毒、病菌也能侵入細胞,使生物體患病

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【題目】如圖是反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反射活動

B. 發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在④上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)

C. 在②所在的神經(jīng)元上,發(fā)生反射時完成了電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換

D. 若切斷④處,刺激①處,③處能產(chǎn)生感覺,但⑤處不能做出 反應(yīng)

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【題目】如圖表示培育高品質(zhì)玉米的幾種方法。下列敘述正確的是( )

A. 圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B. 要獲得 yyRR,b 過程需要進行不斷自交來提高純合度

C. a、c 過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D. b 過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限

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