【題目】有氧呼吸全過程的三個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是（ ）
A.[H]和ATP
B.H2O和CO2
C.H2O和丙酮酸
D.ATP

A. 圖中A代表的生理過程是呼吸作用

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×l04kJ/(m2·y)

C. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為15.625%

D. 捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

A. AAbb B. aaBB C. aabb D. aaBb

①先天性的 ②經(jīng)過學(xué)習(xí)形成的 ③會(huì)消退 ④固定不變的 ⑤脊髓參與調(diào)節(jié) ⑥大腦參與調(diào)節(jié)．

A．①③⑥ B．②④⑥ C．②③⑤ D．②③⑥

A．a(chǎn)bD B．YrS C．BvR D．a(chǎn)Nn

請(qǐng)回答：

（1）培養(yǎng)基的類型很多，按照“細(xì)菌喜___，霉菌喜__ ”的原則配制上述 培養(yǎng)基后，一般還要調(diào)節(jié) pH 并對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行___處理。

（2）分離純化微生物最常使用的劃線分離法中，接種環(huán)在菌液中蘸菌液___（A．一 B．二 C．三 D．四）次；若用涂布分離法，則制備細(xì)菌懸液時(shí)，一般需進(jìn) 行___處理，為確保操作過程不被雜菌污染，接種必須在___附近操作。

（3）假設(shè)培養(yǎng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上菌落連成一片，可能的原因是什么？(列舉一項(xiàng))__ 。

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類的是（ ）
A.葡萄糖、淀粉、果糖
B.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
C.淀粉、脫氧核糖、乳糖
D.麥芽糖、果糖、乳糖

【題目】脂質(zhì)不具有的功能是（ ）
A.參與生物膜的構(gòu)成
B.調(diào)節(jié)代謝
C.攜帶遺傳信息
D.儲(chǔ)存能量

【題目】通過微生物的代謝作用，使廢水中呈溶液、膠體以及微細(xì)懸浮狀態(tài)的有機(jī)污染物，轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定、無害的物質(zhì)的廢水處理法，稱為（ ）
A.物理處理法
B.生物處理法
C.化學(xué)處理法
D.人工濕地法

【題目】南瓜的果實(shí)中白色（W）對(duì)黃色（w）為顯性，扁形（D）對(duì)球形（d）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．下列各雜交后代中，結(jié)白色球形果實(shí)最多的是（ ）
A.WwDd×wwdd
B.WWDd×WWdd
C.WwDd×wwDD
D.WwDd×WWDd