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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示艾滋。ˋIDS)感染者體內(nèi)總T細(xì)胞、細(xì)胞毒性T細(xì)胞(CTL)和HIV含量變化曲線。圖中的特異性CTL屬于T細(xì)胞的范圍,其具有殺傷靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解的作用。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 急性期,特異性CTL和抗體共同發(fā)揮作用,使病毒含量明顯下降

B. 慢性期,特異性CTL含量仍維持在較高水平,表明免疫系統(tǒng)仍在努力抗擊病毒

C. 慢性期,T細(xì)胞由于感染了病毒而被殺死,導(dǎo)致其總量緩慢下降

D. 持久的免疫抑制期,總T細(xì)胞和特異性CTL含量銳減,機(jī)體不再具有免疫能力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn),敘述正確的是(

A.薩頓利用類比推理法證明了自由組合定律

B.格里菲斯完成了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

C.沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

D.孟德爾運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明了基因位于染色體上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄種植基地為解決葡萄滯銷易腐爛問(wèn)題,引進(jìn)果酒、果醋生產(chǎn)線進(jìn)行葡萄的深加工,獲得了較好效益,其生產(chǎn)流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)果醋的制作需要醋酸菌,當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)醋酸菌將乙醇變?yōu)?/span>________,再進(jìn)—步轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_______。從發(fā)酵條件看,與果醋相比,果酒的制作過(guò)程的不同之處主要是__________________________

(2)使用平板劃線法純化菌種時(shí),接種所用的接種環(huán)通過(guò)___________滅菌,在第二次及其之后的劃線操作時(shí),總是從________________開始劃線。

(3)在進(jìn)行菌種A、B的擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程中,錐形瓶的瓶口應(yīng)用透氣棉塞塞住,并適時(shí)振蕩錐形瓶,振蕩的目的是_______________。檢測(cè)葡萄果灑制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用_________溶液來(lái)鑒定。

(4)將葡萄加工成果汁時(shí),為提高果汁的產(chǎn)量和品質(zhì),應(yīng)加入適量的果膠酶,分析其中蘊(yùn)含的原理_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在傳統(tǒng)園藝中,可以利用嫁接、扦插等手段進(jìn)行果樹繁殖,它與植物組織培養(yǎng)相比較最明顯不足是

A不能保持親本優(yōu)良性狀,容易發(fā)生變異 B不可能大量繁殖無(wú)病毒植物

C受到植物生長(zhǎng)季節(jié)、氣候等限制 D技術(shù)要求簡(jiǎn)單、易操作

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是

A. 圖中H+通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)從類囊體膜內(nèi)運(yùn)到膜外

B. 通常,在光強(qiáng)度達(dá)到全日照之前,物質(zhì)A的釋放速率已達(dá)到最大值

C. 每個(gè)三碳酸分子接受來(lái)自物質(zhì)N的氫和來(lái)自ATP的磷酸基團(tuán)

D. 葉綠素呈綠色,是因?yàn)樗罅课站G光,而幾乎不吸收其他顏色的光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A、BC代表不同的種群,已知AB原本屬于同一物種,都以物種C作為食物來(lái)源。由于地理隔離,且經(jīng)過(guò)若干年的進(jìn)化,現(xiàn)在不太清楚AB是否還屬于同一物種。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. AB在一起還能進(jìn)行自由交配,則他們就一定不存在生殖隔離

B. AB的關(guān)系一定為競(jìng)爭(zhēng)

C. AB仍然為同一物種,則它們具有共同的基因庫(kù)

D. AB種群基因頻率的定向改變,導(dǎo)致了它們朝著一定方向進(jìn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有利于食品保存的條件有

潮濕 干燥 低氧 真空 適宜溫度 冷藏

A①③⑥ B②④⑥ C①④⑥ D②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生理活動(dòng)與生物膜功能無(wú)直接關(guān)系的是(
A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素
B.在核糖體上氨基酸脫水縮合形成多肽
C.某種激素與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合
D.受精作用的完成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中,與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器依次是(
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.核糖體、中心體、高爾基體
C.核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)與生物進(jìn)化的說(shuō)法,不正確的是(

A.種群時(shí)生物繁殖和生物進(jìn)化的基本單位

B.有性生殖為生物進(jìn)化提供豐富原材料

C.捕食者的存在直接破壞了生物多樣性

D.環(huán)境的變化與生物多樣性的形成有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案