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【題目】如圖表示在不同溫度下,測定某植物葉片重量變化情況,下列有關敘述錯誤的是
A.從圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為X
B.從圖分析可知,該植物的光合速率可表示為Y+2X
C.在13-16℃之間,隨著溫度的升高呼吸作用增強,實際光合作用的先增后減
D.恒定在上述14℃溫度下,維持10小時光照,10小時黑暗,該植物葉片增重最多,增重了30mg
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【題目】下表是生態(tài)學家對某棄耕多年的荒地進行調查后,繪制的3個營養(yǎng)級的能量分析表。
(單位:J/hm2.a)
營養(yǎng)級 | 同化能量 | 未被利用能量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 | 凈生產量 |
A | 2.48×1011 | 2×l011 | 1.2×1011 | 3.6×1011 | 2.12×1011 |
B | 2.4×107 | 6×l05 | 4×105 | 2.3×107 | 1×106 |
C | 7.46X108 | 2.4×107 | 6×106 | 7.16×108 | 3×107 |
(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 J/hm2.a,這部分能量是由表中 (填字母)所固定的全部太陽能,初級消費者對應的是表中 (填字母)營養(yǎng)級。
(2)請用箭頭、字母和文字表示出該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素的流動模型。
(3)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。
(4)該荒地的群落演替類型為 。
(5)下圖為地震毀損的某自然保護區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖(單位為103 kJ/(m2·y):
在人為干預下,能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為 。
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【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關該過程說法正確的是
A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動
B.多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C.若合成某條肽鏈時脫去100個水,則該肽鏈中至少含102個O原子
D.細胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需要時間越短
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【題目】下列有關說法,正確的是:
A. 對于頻繁使用的菌種,可采用甘油管藏法保藏
B. 統(tǒng)計活菌數的常用方法有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計數法
C. 培養(yǎng)基中能夠為微生物提供碳源的物質,一定也能作為能源
D. 平板劃線時,每次劃線前都要將接種環(huán)進行灼燒滅菌
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【題目】假如你在研究中發(fā)現一種新的單細胞生物并決定該生物的分類,則以下何種特性與你的決定無關( )
①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④DNA的有無
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。
(1)圖中神經元a產生的興奮在傳入神經纖維上以__________形式進行傳導。當神經沖動傳到神經末梢時,引起突觸前膜內_________釋放神經遞質,該遞質與神經元b細胞膜上______結合,使神經元b興奮。神經元b的興奮進一步引起神經元c興奮,最終導致屈肌收縮。
(2)圖中M點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現為_________。若N點受刺激產生興奮,則在神經元b上_________ (填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是__________________。
(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增加,血漿中的蛋白質和液體滲出引起_________。若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌侵害,此過程屬于_________免疫。
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【題目】如圖表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜植物二氧化碳吸收速率的變化情況,下列說法正確的是
A.c點時植物光合速率為3mg.m-2.h-1
B.一晝夜植物體內積累的有機物量可以表示為S2—(S1+S3)
C.b點前和e點后表示植物只進行呼吸作用
D.導致f點和a點二氧化碳吸收速率不同的環(huán)境因素是溫度,a點時溫度高于f點
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【題目】研究人員發(fā)現甲、乙兩種植物可進行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產生子代)。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對等位基因控制,基因型與表現型的關系如圖所示。研究人員進一步對得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現,植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應。下列相關敘述中不正確的是
A.植株X有三種表現型,其中粉紅色個體占1/2 ,植株Y產生配子過程可形成14個四分體
B.植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進行正常的減數分裂,不能形成正常的配子
C.圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進而獲得可育植株Y
D.用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/36
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【題目】某課題組以南瓜為實驗材料,應用赤霉素和生長素進行相關研究,結果如下圖,據圖分析正確的是
A.該實驗的自變量是激素的種類
B.生長素和赤霉素的生理作用表現為拮抗關系
C.試驗中南瓜突變體的莖生伸長量不變,說明對上述激素不敏感
D.不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進作用
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【題目】Ⅰ圖示豌豆種子圓粒性狀的產生機制。請據圖分析。
(1)a過程稱為 ,所需的酶是 。b過程稱為 ,是在 (填細胞器名稱)進行的。
(2)當R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,這種變異是 。
(3)若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為 。
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