【題目】如圖表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜植物二氧化碳吸收速率的變化情況,下列說法正確的是
A.c點(diǎn)時(shí)植物光合速率為3mg.m-2.h-1
B.一晝夜植物體內(nèi)積累的有機(jī)物量可以表示為S2—(S1+S3)
C.b點(diǎn)前和e點(diǎn)后表示植物只進(jìn)行呼吸作用
D.導(dǎo)致f點(diǎn)和a點(diǎn)二氧化碳吸收速率不同的環(huán)境因素是溫度,a點(diǎn)時(shí)溫度高于f點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(圖中與本題無關(guān)的染色體已省略),據(jù)圖分析(不發(fā)生交叉互換和染色體變異)下列說法正確的是
A.圖中E細(xì)胞和F細(xì)胞的DNA數(shù)目都是23個(gè)
B.從理論上分析,圖中H為男性的概率是1/2
C.該對(duì)夫婦所生子女中,患一種病概率為7/16
D.正常情況下,H個(gè)體和G個(gè)偉的性別相同的概率為0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山豬的短尾和長(zhǎng)尾是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A和a、B和b控制,其尾形與基因關(guān)系如圖1。現(xiàn)用兩只純合山豬雜交,結(jié)果如圖2。
請(qǐng)回答:
(1)圖1說明,基因是通過_____________,進(jìn)而控制尾的形狀。
(2)基因B和b位于__________(;騒)染色體上。該山豬種群內(nèi)尾形對(duì)應(yīng)的基因型共有__________種
(3)圖2的雜交實(shí)驗(yàn)中,母本的基因型是__________。為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄山豬雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)F2中長(zhǎng)尾和短尾個(gè)體數(shù)量。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若F2代中長(zhǎng)尾:短尾約為1:1,則父本的基因型為_________。
②若F2代中長(zhǎng)尾:短尾約為_________,則父本的基因型為_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是雌雄異體的二倍體動(dòng)物,研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊?/span>(H),另一對(duì)基因 R、r,本身沒有控制具體性狀,但 rr 會(huì)抑制 H 基因的表達(dá)。上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上。請(qǐng)分析回答:
(1)控制果蠅翅形的這兩對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循 定律。
(2)毛翅果蠅的基因型有 種,其中純合子基因型為 ,該純合子測(cè)交后代的表現(xiàn)型為 。
(3)假如甲乙果蠅交配,產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為 1∶3,為了確定這對(duì)果蠅的基因型,分析如下:
①若甲乙果蠅的表現(xiàn)型是一致的,則該對(duì)果蠅的基因型分別是 。
②若甲乙果蠅的表現(xiàn)型是不一致的,請(qǐng)用遺傳圖解解釋該種情況。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物葉綠體中色素的吸收光譜,根據(jù)圖示分析大棚內(nèi)的照明燈和大棚的塑料薄膜分別為什么顏色比較有利于植物進(jìn)行光合作用( )
A. 白色、白色 B. 藍(lán)紫色或紅色、藍(lán)紫色或紅色
C. 白色、藍(lán)紫色或紅色 D. 藍(lán)紫色或紅色、白色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕多年的荒地進(jìn)行調(diào)查后,繪制的3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析表。
(單位:J/hm2.a(chǎn))
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 同化能量 | 未被利用能量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 | 凈生產(chǎn)量 |
A | 2.48×1011 | 2×l011 | 1.2×1011 | 3.6×1011 | 2.12×1011 |
B | 2.4×107 | 6×l05 | 4×105 | 2.3×107 | 1×106 |
C | 7.46X108 | 2.4×107 | 6×106 | 7.16×108 | 3×107 |
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 J/hm2.a(chǎn),這部分能量是由表中 (填字母)所固定的全部太陽能,初級(jí)消費(fèi)者對(duì)應(yīng)的是表中 (填字母)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)請(qǐng)用箭頭、字母和文字表示出該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素的流動(dòng)模型。
(3)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 ,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 。
(4)該荒地的群落演替類型為 。
(5)下圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位為103 kJ/(m2·y):
在人為干預(yù)下,能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】B淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后增殖并分化成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞;T淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后直接參與消滅抗原細(xì)胞或病原體。這兩大類淋巴細(xì)胞被抗原激活的機(jī)理是
A. 淋巴細(xì)胞對(duì)抗原分子或病原體的吞噬行為
B. 淋巴細(xì)胞表面受體對(duì)抗原分子的特異性識(shí)別
C. 淋巴細(xì)胞膜與糖脂類抗原分子之間的融合作用
D. B細(xì)胞抗體或T細(xì)胞淋巴因子對(duì)抗原分子的特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A.OA段表示間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍
B.動(dòng)物細(xì)胞中,只有在BD段含有兩個(gè)中心體
C.CD段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2
D.細(xì)菌與BC段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中的①表示 ,①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫________。
(2)③有 種,DNA特有的是_____________(中文名稱)。
(3)大腸桿菌的DNA主要存在________(結(jié)構(gòu)名稱)中,其徹底分解后,能產(chǎn)生 種小分子物質(zhì)。
(4)若圖示為HIV病毒的遺傳物質(zhì),其中文名稱是 ,則②表示 。
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