A. 甲燒杯中透析袋外的淀粉液濃度不變

B. 甲燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入碘液后呈藍(lán)色

C. 乙燒杯中透析袋外的葡萄糖液濃度降低

D. 乙燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入斐林試劑后即呈磚紅色

（1）P1的基因型是 。

（2）F2中白花植株的基因型有 種。

（3）F2紅花植株中雜合子出現(xiàn)的幾率是 ，如果要鑒定F2中中一株紅花植株的基因型，可將其與多株F2粉花植株雜交，若子代表現(xiàn)型及比例為 ，則該紅花植株為雜合子。

（1）圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和 分離后，后者的結(jié)構(gòu)包括 和 以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是 ，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

⑶圖c的A、B、C三曲線中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是 ,表示在0．3mol/L的蔗糖溶液中的是 。試簡(jiǎn)要分析B、C兩曲線存在差異的原因：B曲線是在0．5mol/L的尿素溶液中，細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于 能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原；C曲線是由于 不能進(jìn)入細(xì)胞，因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原。

（4）在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B．第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C．吸紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D．為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

A. 四種結(jié)構(gòu)中均可以發(fā)生A—U配對(duì)現(xiàn)象

B. a、b、d上進(jìn)行的生理活動(dòng)都需要c提供能量

C. 分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過程需要b、c的參與

D. a、c、d都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基。

（2）該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做 ，該化合物叫 肽。在形成時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。

（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生 種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是 。

（1）圖中①②過程發(fā)生的場(chǎng)所是________、 。

（2）③過程發(fā)生的變化一般發(fā)生于細(xì)胞分裂的________期。

（3）該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)的，

一是 ，

二是 。

A．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定

B．用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶

C．乙烯利是由植物產(chǎn)生可用于香蕉催熟的一種植物激素

D．青鮮素可以延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜的貯藏期

A. 血漿滲透壓降低 B. 抗利尿激素分泌增加

C. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D. 腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

Ａ．語言功能是人腦特有的高級(jí)功能

Ｂ．大腦皮層Ｖ區(qū)受損的患者不能寫字

Ｃ．腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控

Ｄ．由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

A．2 B．4 C．3 D．5