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【題目】某考生參加高考體檢,早晨未進(jìn)食和飲水。在等待體檢的過程中,感到口渴,該考生體內(nèi)發(fā)生的 變化是( )
A.神經(jīng)調(diào)控皮膚毛細(xì)血管收縮,體溫迅速上升
B.胰島 B 細(xì)胞釋放胰島素增加,血糖濃度下降
C.下丘腦釋放促甲狀腺激素增加,細(xì)胞代謝增強(qiáng)
D.垂體釋放抗利尿激素增加,水的重吸收增加
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【題目】菌根真菌與植物的根系生活在一起形成菌根。其中,菌根真菌R(R菌)幫助植物甲從土壤中吸收N、P等營(yíng)養(yǎng),R菌只能以脂肪酸為能源物質(zhì),但其自身不能合成脂肪酸,所需脂肪酸由與其共同生活的植物甲提供。下列對(duì)這兩種生物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.植物甲與R菌存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.植物甲為R菌提供能源物質(zhì)
C.R菌與植物甲代謝類型不同D.植物甲與R菌共同(協(xié)同)進(jìn)化
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【題目】下列關(guān)于 DNA 的敘述,正確的是( )
A.DNA 的片段都有遺傳效應(yīng),可控制生物的性狀
B.DNA 的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都能在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA 的基本骨架由 C、H、O、N、P 等元素組成
D.連接磷酸與五碳糖的化學(xué)鍵可在解旋酶的作用下斷裂
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【題目】(1)植物體細(xì)胞雜交過程中,常采用__________(化學(xué)誘導(dǎo)劑)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞內(nèi)有n條染色體,通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜一甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)含_______條染色體。該技術(shù)對(duì)培育作物新品種的意義是____________________。
(2)要將雜種細(xì)胞培育成完整的植株,需要用人工培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中需要加入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還要加入___誘導(dǎo)。
(3)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),植物組織材料首先要經(jīng)過脫分化過程,形成__________,然后再分化形成小植株。以植物組織培養(yǎng)得到的__________(至少答兩種)等為材料,包裹上人工薄膜可制得人工種子,在適宜條件下可發(fā)育成完整植株。
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【題目】已知控制玉米某兩對(duì)相對(duì)性狀的基因在同一染色體上。但偶然發(fā)現(xiàn)這兩對(duì)基因均雜合的某玉米植株,自交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是,該染色體上其中一對(duì)基因所在的染色體片段
A.發(fā)生180°顛倒B.重復(fù)出現(xiàn)
C.移至非同源染色體上D.發(fā)生丟失
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【題目】人乳鐵蛋白是一種具有免疫作用的含鐵的糖蛋白,由乳腺上皮細(xì)胞表達(dá)和分泌,是母乳與普通嬰兒配方奶粉的主要區(qū)別之一。應(yīng)用基因工程和胚胎工程技術(shù),將人的乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)出人乳鐵蛋白己成為可能。其過程大致如下:
Ⅰ采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精子,通過體外受精形成受精卵。
Ⅱ將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛J芫,形成重組細(xì)胞。
Ⅲ電脈沖刺激重組細(xì)胞,促使其形成早期胚胎。
Ⅳ將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛,從乳汁中大量獲得人乳鐵蛋白。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)過程Ⅰ在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理,目的是__________。受精時(shí),往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合,受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括__________。
(2)過程Ⅱ將人的乳鐵蛋白基因?qū)肽膛J芫炎顬橛行У姆椒ㄊ?/span>__________。
(3)進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、氨基酸、__________、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分和動(dòng)物血清。如果想同時(shí)獲得更多相同的子代,可采用__________技術(shù)。
(4)早期胚胎移植到代孕奶牛體內(nèi)時(shí),代孕奶牛對(duì)移入子宮的重組胚胎基本上不發(fā)生__________反應(yīng),這為重組胚胎在代孕奶牛體內(nèi)的存活提供了可能。
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【題目】真核細(xì)胞的分裂方式主要為有絲分裂和減數(shù)分裂。它們共有的特征是
A.進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成B.發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離
C.親、子代細(xì)胞中染色體數(shù)目相同D.出現(xiàn)非同源染色體的自由組合
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述,正確的有幾項(xiàng)( )
①破傷風(fēng)桿菌在無氧狀態(tài)下無法利用細(xì)胞內(nèi)線粒體中的相關(guān)酶系合成ATP
②吞噬細(xì)胞吞噬病毒的過程,利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性
③人的紅細(xì)胞成熟后,無法繼續(xù)合成蛋白質(zhì)
④葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA,RNA和蛋白質(zhì)的交換
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.零項(xiàng)
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【題目】基因型為AaBb與aaBb的個(gè)體雜交,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,后代中出現(xiàn)基因型為aaBB個(gè)體的概率為( )
A.1/4B.1/8C.1/16D.3/16
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【題目】冷刺激能提高組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感程度,對(duì)Ⅱ型糖尿病具有一定的治療效果。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,某實(shí)驗(yàn)小組分別取兩組饑餓處理小鼠,其中甲組冷處理(4℃,1h),乙組為常溫對(duì)照組,然后向兩組小鼠分別注射等量的胰島素后,緩慢注射一定濃度的葡萄糖溶液,并記錄當(dāng)小鼠體內(nèi)血糖濃度維持穩(wěn)定時(shí)葡萄糖溶液的注射速率,分別為v1和v2,回答下列問題:
(1)冷刺激導(dǎo)致組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感程度增加,調(diào)節(jié)該過程的神經(jīng)中樞位于_______________________。
(2)Ⅱ型糖尿病的病因是組織細(xì)胞膜表面的胰島素受體數(shù)量減少,則注射胰島素____________(能/不能)治愈Ⅱ型糖尿病,原因是___________________________________________________________________________________。
(3)當(dāng)小鼠體內(nèi)血糖濃度維持穩(wěn)定時(shí)外源的葡萄糖溶液的注射速率等于組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用速率,在注射葡萄糖溶液前先注射胰島素的目的是________________________,從而抑制體內(nèi)葡萄糖的產(chǎn)生,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為v1______________(填“>”、“<”或“=”)v2,則可使該結(jié)論得到驗(yàn)證。
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