A.用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，不能用來觀察有絲分裂

B.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測氧氣的釋放部位

C.薩頓和摩爾根分別用類比推理法和假說演繹法證明了基因在染色體上

D.預(yù)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免浪費(fèi)

（1）微生物一般來自土壤，從土壤中篩選醋酸菌時(shí)可選擇以酒精為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在__________條件下培養(yǎng)。對微生物進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，所配制的培養(yǎng)基需要滅菌處理，常用的方法是___________。

（2）若要檢測土樣中的纖維素分解菌的數(shù)量，應(yīng)采用___________法接種，統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)，一般選擇菌落數(shù)在___________范圍的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)；如果用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法對細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，所統(tǒng)計(jì)的細(xì)菌數(shù)通常會(huì)比上述方法統(tǒng)計(jì)數(shù)目偏___________。

（3）分離纖維素分解菌時(shí)，利用平板劃線法接種操作時(shí)，全程要在___________附近進(jìn)行；在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是___________。

A.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP合成的反應(yīng)相聯(lián)系

B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速率會(huì)隨細(xì)胞代謝強(qiáng)度變化而改變

C.ATP分子是由一分子腺苷一分子核糖和三分子磷酸連接而成

D.若某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)消耗ATP ，則該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸

A.它們的遺傳物質(zhì)中含氮堿基種類相同

B.均以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”

C.它們的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的

D.細(xì)胞周期會(huì)因?yàn)樯�活環(huán)境的改善而縮短

（1）控制家雞羽毛顏色和尾羽長度兩對相對性狀的基因分別位于___________上。親本黑羽長尾雌性家雞的基因型為___________。

（2）子一代雌雄個(gè)體相互交配，則子二代中黑羽長尾雄性家雞占___________，其中雜合子___________。

（3）若親本黑羽長尾雌性家雞與白羽短尾雄性家雞雜交，子一代中偶然出現(xiàn)了一只灰羽短尾雄性家雞，則其可能的原因是___________（僅從可遺傳變異的角度分析）。

（4）若另一對等位基因D、d位于Z染色體上，理論上自然種群中的基因頻率在公雞與母雞中的大小關(guān)系是___________。

（1）在制備抗HSV-1的單克隆抗體的過程中要用到___________技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。

（2）制備此單克隆抗體過程中，給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白相當(dāng)于___________，使小鼠體內(nèi)發(fā)生體液免疫，產(chǎn)生分泌相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞。將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定選擇培養(yǎng)基進(jìn)行___________檢測，最終可獲得___________的雜交瘤細(xì)胞。

（3）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外，可能還有B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞，體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是___________。

（4）若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體，還需對上述雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行___________培養(yǎng)和抗體檢測，最后將該雜交瘤細(xì)胞在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠的腹腔內(nèi)使其增殖，從培養(yǎng)液或小鼠______中提取大量的單克隆抗體。

（5）通過上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識別HSV-1蛋白，其原因是該抗體具有___________等特性。

（1）已知冰層中的細(xì)菌非常稀少，科學(xué)家從冰層中取出冰塊并融化成液體后，最好用___________（方法）來測定細(xì)菌的數(shù)目。

（2）科學(xué)家采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)要倒置培養(yǎng)的原因是___________。

（3）科學(xué)家在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把自養(yǎng)型細(xì)菌和酵母菌混在一起，請寫出用選擇培養(yǎng)基分離得到自養(yǎng)型細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)原理___________。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，某遠(yuǎn)古細(xì)菌能產(chǎn)生分解有機(jī)磷的酶，可應(yīng)用于污水的凈化處理。獲得該酶的粗提取液后，可用緩沖液進(jìn)行___________處理，此方法的作用是___________。依據(jù)該酶相對分子量大于其他蛋白質(zhì)的特點(diǎn)，可采用___________方法純化。

（5）分離得到的有機(jī)磷分解酶通常采用___________法固定至凈水器濾芯中發(fā)揮作用。如果某種有機(jī)磷是一種大分子化合物，___________（能/不能）用固定化細(xì)胞的方法來分解有機(jī)磷。

A.該DNA分子中含有470萬個(gè)脫氧核糖和磷酸基團(tuán)

B.該DNA分子中每個(gè)磷酸基團(tuán)都與兩個(gè)脫氧核糖相連

C.該DNA分子中的基因在染色體上呈線性排列

D.該DNA分子中每個(gè)基因的平均長度約為1068個(gè)堿基對

A.清水組檢測結(jié)果為尿糖試紙呈棕色

B.加到試紙上的待測液體經(jīng)加熱后方能進(jìn)行判斷

C.實(shí)驗(yàn)中蛋白質(zhì)溶液組和葡萄糖溶液組均為對照組

D.實(shí)驗(yàn)中分別從各試管吸取2mL待測液體加到葡萄糖試紙上檢測

（1）面對捕食者，鳥類做出假裝受傷等現(xiàn)象屬于___________信息，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要是______________________。

（2）通常，種群具有個(gè)體所沒有的特征，據(jù)此分析，通過“迷惑展示”，可降低種群的___________，防止___________的降低，從而達(dá)到減輕捕食者造成的危害。

（3）某種鳥類以草籽和食草昆蟲為食，則其屬于第___________營養(yǎng)級，食草昆蟲同化的能量不能全部傳遞給下一營養(yǎng)級，原因是______________________。