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【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論屬于生命科學(xué)研究中的結(jié)論。關(guān)于生命的起源,有上帝造人說,也有生命起源于其他星球后來被帶到地球上來的說法,還有起源于地球自身演化過程中C、H、O、N等元素逐步演變而成說法。

材料二 美國的蓋洛普公司在1982年、1993年、1997年、1999年進(jìn)行了四次民意調(diào)查,其結(jié)果均顯示,堅(jiān)信上帝造人的美國成年人的比例,不低于受訪者的44%,只有12%的人相信人類由其他動物進(jìn)化而來。

材料三 1972年,美國加利福尼亞州教育部門明文規(guī)定,中學(xué)生物課本除進(jìn)化論外,必須還要有神創(chuàng)論的內(nèi)容,而且兩者的頁數(shù)要各占一半。在田納西州,進(jìn)化論被禁止講授。1981年,阿肯色州通過一個(gè)法案,“公立學(xué)?梢杂媒踢M(jìn)化論同樣的時(shí)間教神創(chuàng)論”。1982年,美國自由公民聯(lián)盟控告阿肯色州違憲。1987年,美國最高法院以7∶2票反對教神創(chuàng)論。

(1)神創(chuàng)造生命的說法為什么會長期居于統(tǒng)治地位?

(2)達(dá)爾文的生物進(jìn)化論主要是挑戰(zhàn)什么觀點(diǎn)?

(3)材料二和材料三反映了在科學(xué)和教育都很發(fā)達(dá)的美國還存在什么現(xiàn)象?

(4)結(jié)合材料一,說明在科學(xué)和教育都很發(fā)達(dá)的美國為什么會有上述現(xiàn)象發(fā)生?

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【題目】玉米是皖北地區(qū)秋季重要的農(nóng)作物,具有很高的營養(yǎng)價(jià)值,它是雌雄同株異花植物,雌花穗由許多雌花聚在一起形成,雄花穗上全部開雄花;果穗上的每個(gè)籽粒是由一朵雌花發(fā)育而來的一個(gè)果實(shí),每個(gè)果實(shí)中含有一粒種子,玉米有不同顏色的種子,已知種子顏色由一對基因A/a控制,并受另一對基因R/r影響。用產(chǎn)黃色種子植株(甲)、產(chǎn)白色種子植株(乙和丙)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為產(chǎn)黃色種子植株

產(chǎn)黃色種子植株:產(chǎn)白色種子植株=31

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為產(chǎn)白色種子植株

產(chǎn)黃色種子植株:產(chǎn)白色種子植株=313

回答下列問題:

1)在實(shí)驗(yàn)過程中,花成熱前,對父本的雄花穗____(去雄、不去雄),對母本的雌花穂___(套袋、不套袋);待開花時(shí)進(jìn)行_________,然后_____(套袋、不套袋)。

2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①由實(shí)驗(yàn)一得出,種子顏色性狀中白色對黃色為___________性。

②分析以上實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)________基因存在時(shí)會抑制A基因的及達(dá)。實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為________,F2產(chǎn)白色種子植株中雜合子的比例為_______

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【題目】閱讀下列語段,回答問題。

①雖然我們無論如何也是所有群居性動物中最具社會性的……

②科學(xué)中使用的通訊系統(tǒng)應(yīng)能為研究人類社會信息積累機(jī)制提供簡潔而易操作的模型!

③有一件事讓人叫絕:……一有發(fā)現(xiàn)就大叫起來。(原文見課本)

1第一段說明的意思是:_______________________________________________。

2第二段引用權(quán)威文章說明:___________________________________________

借現(xiàn)代科學(xué)中的________特點(diǎn)解說白蟻的______________,讓讀者更加全面地了解生物的社會特點(diǎn)。

3第三段是全文小結(jié)總述_______________________________________________。

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【題目】BrdUDNA復(fù)制過程中能替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸。當(dāng)DNA只有一條單鏈摻有BrdU,染色后著色深;當(dāng)DNA的兩條單鏈都摻有BrdU,染色后著色淺,F(xiàn)將豌豆根尖放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng),將處于不同細(xì)胞周期的細(xì)胞進(jìn)行制片、染色后,在顯微鏡下可觀察每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。下列敘述中錯誤的是(

A.觀察時(shí)選分裂中期的細(xì)胞,原因是其染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰

B.若每條染色體的染色單體間均無顏色差異,則一定是1個(gè)DNA2條鏈都含BrdU

C.間期染色體復(fù)制完成后,每條染色體均含有兩條染色單體

D.若要觀察有絲分裂中姐妹染色單體是否發(fā)生交換,可以選擇第二次分裂的中期細(xì)胞

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【題目】植物地下部分與地上部分的重量比例稱為根冠比。以下關(guān)于“根冠比”敘述正確的是(

A.向枝葉噴施適量赤霉素,可促進(jìn)莖和葉的生長,使根冠比下降

B.降低培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例,可降低試管苗的根冠比

C.在果實(shí)生長期施用乙烯利可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,使果樹根冠比降低

D.剪去枝條頂芽后的植物在繼續(xù)生長過程中根冠比將升高

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【題目】某地曾為一裸底湖泊,經(jīng)幾千萬年的自然演替成為一片雪松林。下列敘述錯誤的是(

A.該過程屬于原生演替,受當(dāng)?shù)貧夂虻葪l件影響

B.演替過程可能經(jīng)歷了挺水植物和沼澤植物階段

C.新形成的雪松種群常呈均勻分布

D.形成森林群落未必是其它陸地群落演替的必然結(jié)果

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【題目】以下有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中,正確的是

A. 用稀釋涂布平板法測定某土壤浸出液中活菌數(shù)目時(shí),測定值可能比實(shí)際值大

B. 以尿素為唯一氮源并加入酚紅指示劑的培養(yǎng)基可分離并鑒定土壤中分解尿素的細(xì)菌

C. 制作牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí)操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、調(diào)pH

D. 制備果酒過程中,每隔一段時(shí)間擰松瓶蓋,目的是向瓶中通氣保證發(fā)酵順利

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【題目】長跑比賽中,運(yùn)動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變.回答下列問題:

(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管_______和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于________。

(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放_________,繼而促進(jìn)_____________________________________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。

(3)此時(shí),機(jī)體熱量的來源主要是_________________

(4)比賽結(jié)束后,運(yùn)動員可以適量補(bǔ)充水分以消除由于______中滲透壓升高引起的渴感。

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【題目】1859年以后,信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)。宗教真理之金同那個(gè)盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了。這主要是由于

A. 馬丁·路德主張與“上帝直接對話”

B. 達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,否定神創(chuàng)說

C. 牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論,擺脫神學(xué)對科學(xué)的束縛

D. 哥白尼提出的“日心說”動搖了天主教神學(xué)基礎(chǔ)

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【題目】下列關(guān)于免疫失調(diào)的說法正確的是(  )

A. 過敏反應(yīng)是指機(jī)體初次接觸過敏原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

B. 艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等都屬于免疫缺陷病

C. 過敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快;一般不會破壞組織細(xì)胞

D. 免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病叫做過敏反應(yīng)

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