【題目】長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變.回答下列問題:

(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管_______和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于________。

(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放_________,繼而促進(jìn)_____________________________________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。

(3)此時(shí),機(jī)體熱量的來(lái)源主要是_________________。

(4)比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可以適量補(bǔ)充水分以消除由于______中滲透壓升高引起的渴感。

【答案】舒張 下丘腦 抗利尿激素 腎小管和集合管對(duì)水的重吸收 有機(jī)物氧化放能 細(xì)胞外液

【解析】

1、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。2、水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素;抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水。3、機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解供能,ATP是細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)。

1)長(zhǎng)跑比賽中,機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng)以加快散熱,從而維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定;體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。

2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放抗利尿激素,而抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,減少排尿量,從而降低細(xì)胞外液滲透壓。

3)此時(shí),機(jī)體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞呼吸氧化有機(jī)物釋放出來(lái)。

4)運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑后口渴,因?yàn)榧?xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,進(jìn)而使大腦皮層產(chǎn)生渴覺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)的囊泡就像深海中的潛艇,在細(xì)胞中穿梭往來(lái),繁忙地運(yùn)輸著“貨物”。下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡的敘述,正確的是(

A.囊泡運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性,運(yùn)輸過(guò)程不需要ATP供能

B.囊泡實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的定向運(yùn)輸可能依賴于蛋白質(zhì)之間的特異性識(shí)別和結(jié)合

C.細(xì)胞內(nèi)的RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等大分子物質(zhì)都是通過(guò)囊泡進(jìn)行運(yùn)輸?shù)?/span>

D.細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器都能通過(guò)囊泡實(shí)現(xiàn)生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,它在跨膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)離不開ATP水解。下列敘述正確的是(

A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸順濃度梯度進(jìn)行

C.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

D.降低溫度不會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的果形(有球形、橢球形和棒狀三種)受位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因A/aB/b控制,基因A控制球形果,而基因B對(duì)果形有拉長(zhǎng)效果,其結(jié)果是基因型為A_bb的植株結(jié)球形果,基因型為A_Bb的植株結(jié)橢球形果,其它基因型的植株結(jié)棒狀果;卮鹣铝袉栴}:

1)請(qǐng)推測(cè)A基因控制球形果可能的兩種方式:①______________________________,②______________________________。

2)基因型為AaBb的橢球形果植株雜自交,所得子一代中球形果:橢球形果:棒狀果=_____________。

3)棒狀果植株的基因型有__________種。任意兩株棒狀果植株雜交,后代__________(填“可能”或“不可能”)出現(xiàn)球形果植株。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈。將玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂完成后,每個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是(  )

A. 0條B. 20條C. 大于0小于20條D. 以上都有可能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列語(yǔ)段,回答問題。

①雖然我們無(wú)論如何也是所有群居性動(dòng)物中最具社會(huì)性的……

②科學(xué)中使用的通訊系統(tǒng)應(yīng)能為研究人類社會(huì)信息積累機(jī)制提供簡(jiǎn)潔而易操作的模型!

③有一件事讓人叫絕:……一有發(fā)現(xiàn)就大叫起來(lái)。(原文見課本)

1第一段說(shuō)明的意思是:_______________________________________________。

2第二段引用權(quán)威文章說(shuō)明:___________________________________________。

借現(xiàn)代科學(xué)中的________特點(diǎn)解說(shuō)白蟻的______________,讓讀者更加全面地了解生物的社會(huì)特點(diǎn)。

3第三段是全文小結(jié)總述_______________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)組成細(xì)胞分子的描述,正確的是( 。

A.各種分子在不同物種內(nèi)的結(jié)構(gòu)都是相同的B.葡萄糖是蔗糖水解的唯一產(chǎn)物

C.參與調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)D.活細(xì)胞中蛋白質(zhì)的相對(duì)含量比糖類高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有某種植物的四種不同基因型的種子,其基因型分別為aaBBCCDD、AAbbCCDD、AABBccDD、AABBCCdd,四對(duì)基因獨(dú)立遺傳。該種植物從播種到收獲種子需要一年的時(shí)間。利用現(xiàn)有種子獲得基因型為aabbccdd的種子至少需要

A. 3 B. 4

C. 5 D. 6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)某生物興趣小組為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個(gè),分別標(biāo)記為1、2、3號(hào),均加等量的水,3號(hào)加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣的金魚,2、3號(hào)加入等量的金魚藻,均用橡皮塞塞緊,然后放在陽(yáng)光下,記錄結(jié)果如下表所示:

瓶號(hào)

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

瓶中金魚生存的時(shí)間(周)

3

11

25

①2號(hào)和3號(hào)錐形瓶相比較,2號(hào)錐形瓶中的金魚存活的時(shí)間較短,主要可說(shuō)明__________是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

_________兩個(gè)錐形瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,說(shuō)明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

③該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量為(最少答出兩項(xiàng))_________________________________。

(2)請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究陽(yáng)光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟:

第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號(hào)錐形瓶,第4號(hào)錐形瓶的設(shè)計(jì)處理應(yīng)該與______號(hào)錐形瓶作對(duì)照。

第二步:______________________________。

第三步:觀察記錄瓶中金魚生存的時(shí)間。推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________________________。

(3)若要增強(qiáng)3號(hào)生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,可采取的措施有_____________________

(4)該生態(tài)瓶需要不斷地輸入_____________能。

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