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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類生理作用的敘述中,正確的是( )

A. 二糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成的糖

B. 葡萄糖存在于所有細(xì)胞中,是主要能源物質(zhì)

C. 肝糖原是一種多糖,是構(gòu)成肝臟的主要成分

D. 纖維素是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

生物組織中還原糖的檢測(cè)

檢測(cè)花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒

生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(cè)

生物組織中淀粉的檢測(cè)

觀察高等植物的葉肉細(xì)胞

觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布

1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 (填序號(hào));必須經(jīng)水浴加熱的是 (填序號(hào)).

2)請(qǐng)選擇在實(shí)驗(yàn)中所用的藥品和方法: (填序號(hào)).

①0.1g/mLNaOH ②0.1g/mL NaCl ③0.01/mLCuSO4

④0.05g/mLCuSO4分別使用 混合后再使用

3)實(shí)驗(yàn)可以使用酒精,作用是

4)實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是改變 ,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)還可以使染色質(zhì)中的 ,利于染色.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于染色體變異的是

A染色體增加一條 B染色體成倍的增加

C染色體結(jié)構(gòu)改變 D染色體分離或重組

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)實(shí)驗(yàn)原理:

淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖

淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色.

還原糖與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀.

A①② B①③ C②③ D①②③

備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等.

2)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,在B管中加入等量的馬鈴薯提取液.

第二步:A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液.

第三步:A、B兩支試管中再各加入

第四步:A、B兩支試管 ,觀察顏色變化.

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: .結(jié)果表明該觀點(diǎn)正確.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為一CH2CH2COOH),則該多肽( )

A. 38個(gè)肽鍵 B. 可能沒(méi)有游離氨基

C. 至少有5個(gè)游離羧基 D. 至多有36種氨基酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體組是指細(xì)胞中的一組 染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)

A同源染色體分離 B著絲點(diǎn)分裂

C細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 D染色體復(fù)制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,下列敘述正確的是( )

A.一個(gè)細(xì)胞只能是細(xì)胞層次

B.高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次

C.生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

D.病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與核酸有關(guān)的說(shuō)法正確的是( )

A. RNA的生物一定含DNA B. DNA的生物一定含RNA

C. RNA的細(xì)胞器一定含DNA D. DNA的活細(xì)胞一定含RNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“Mspl”蛋白是一類與溶液中有毒鎬離子有很強(qiáng)結(jié)合能力的蛋白質(zhì);超磁細(xì)菌是一類在外磁場(chǎng)作用下能做定向運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌.某超磁細(xì)菌細(xì)胞膜上不含“Mspl”蛋白,另一細(xì)菌有但不是超磁細(xì)菌,如何利用這兩種細(xì)菌培育出具有“Mspl”蛋白的超磁細(xì)菌?請(qǐng)選出最不可能采用的技術(shù)或方法( )

A.基因工程 B.DNA重組技術(shù) C.雜交育種 D.誘變育種

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同步練習(xí)冊(cè)答案