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科目: 來(lái)源:2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列針對(duì)中心法則圖解的說(shuō)法,正確的是

A. 人體記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞的細(xì)胞核中都能發(fā)生圖中的①過(guò)程

B. ①②過(guò)程都可能發(fā)生基因突變

C. ①②③過(guò)程可發(fā)生在真核生物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中

D. 如果某病毒的RNA分子中尿嘧啶占26%,腺嘌呤占18%,則經(jīng)④過(guò)程合成的DNA分子中,鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別為22%、28%

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某丘陵地區(qū)實(shí)行退耕還林后,經(jīng)過(guò)數(shù)十件的演替發(fā)展為樹林。以下分析正確的是

A. 演替過(guò)程中物種的豐富度提高,種群數(shù)量增長(zhǎng)都符合“J”型增長(zhǎng)模型

B. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高

C. 若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為2:1(能量傳遞效率為10%),則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來(lái)的0.727倍

D. 可以采用樣方法調(diào)查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度,在對(duì)其進(jìn)行生物防治的過(guò)程中存在著信息傳遞

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究人員進(jìn)行了探究不同光照對(duì)萵苣種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn),并分析種子萌發(fā)過(guò)程中有關(guān)的生理變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)水在萵苣種子的萌發(fā)初期主要以_______形式存在于細(xì)胞中。若用H218O浸潤(rùn)種子,則有氧呼吸過(guò)程中18O的轉(zhuǎn)移途徑是_______。

(2)萌發(fā)過(guò)程中,種子內(nèi)激素的種類和含量發(fā)生了變化,進(jìn)而通過(guò)對(duì)_______進(jìn)行調(diào)節(jié),使細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量也發(fā)生改變。

(3)26℃下,將萵苣種子交替在紅光(R:1min)和遠(yuǎn)紅光(FR:4min)下連續(xù)曝光處理后,種子萌發(fā)率如下表:

①本實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)說(shuō)明紅光對(duì)種子的萌發(fā)起促進(jìn)作用,原因是________________。

②分析實(shí)驗(yàn)中光處理情況可判斷:種子萌發(fā)率的高低由______決定。

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)胞自噬是指細(xì)胞利用溶酶體選擇性清除自身受損、衰老的細(xì)胞器,或降解過(guò)剩的生物大分子,釋放出游離小分子供細(xì)胞回收利用的正常生命過(guò)程。下圖是細(xì)胞自噬的兩種途徑示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)溶酶體內(nèi)水解酶的最適pH在5.0左右,但是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH一般是7.2左右。這種差異能防止溢出的水解酶_________。

(2)途徑Ⅰ體現(xiàn)了生物膜具有______的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。浸入細(xì)胞內(nèi)的病菌可通過(guò)途徑______被清除。

(3)過(guò)剩蛋白質(zhì)不與介導(dǎo)分子結(jié)合很難進(jìn)入溶酶體,這說(shuō)明介導(dǎo)分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在________。哺乳動(dòng)物在冬眠時(shí)細(xì)胞內(nèi)介導(dǎo)分子明顯增多的原因是_________。

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)英國(guó)《鏡報(bào)》報(bào)道,墨西哥漁民諾約拉出海時(shí)遭風(fēng)暴襲擊遇險(xiǎn)靠一個(gè)泡沫塑料箱在海上漂浮了8天8夜,饑渴交迫的他在寒冷的夜晚多次產(chǎn)生幻覺(jué),最后被一艘豪華游船救起。請(qǐng)分析諾約拉體內(nèi)的生理變化,并回答以下問(wèn)題:

(1)由于缺少飲用淡水,由垂體釋放的________激素增多,以促進(jìn)______對(duì)水分的重吸收。機(jī)體在寒冷的夜晚分泌的______明顯增多,以增加產(chǎn)熱。

(2)饑餓狀態(tài)下,受_______發(fā)出的神經(jīng)的調(diào)節(jié),_______活性加強(qiáng),分泌的激素增多,以維持正常的血糖含量。

(3)當(dāng)血液中Na+濃度短時(shí)間內(nèi)升高到一定程度,會(huì)使可興奮神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的絕對(duì)值_______(填“變小”、“不變”或“變大”),可能導(dǎo)致人由于過(guò)于敏感而產(chǎn)生幻覺(jué)。

(4)長(zhǎng)時(shí)間饑餓可使人的免疫機(jī)能受損。如果蛋白質(zhì)攝入不足,可損害T淋巴細(xì)胞的機(jī)能并使吞噬細(xì)胞發(fā)生機(jī)能障礙,從而導(dǎo)致人的_______(填“特異性”、“非特異性”或“特異性和非特異性”)免疫功能下降。

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的體色有灰身和黑身、翅形有長(zhǎng)翅和殘翅、眼色有紅眼和白眼之分,三對(duì)相對(duì)性狀分別受等位基因B和b、D和d、E和e控制。已知控制體色和翅形的基因位于同一對(duì)常染色體上,且雌蠅在形成配子的過(guò)程中,部分性母細(xì)胞的這對(duì)染色體發(fā)生交叉互換,而雄蠅無(wú)此現(xiàn)象。某同學(xué)為驗(yàn)證所學(xué)知識(shí),利用一果蠅種群進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:將純種灰身長(zhǎng)翅與純種黑身殘翅果蠅雜交,得到的F1中雌雄果蠅全部為灰身長(zhǎng)翅;再利用黑身殘翅雄蠅與F1中的灰身長(zhǎng)翅雌蠅測(cè)交,得到F2中表現(xiàn)型有灰身長(zhǎng)翅、灰身殘翅、黑身長(zhǎng)翅、黑身殘翅,所占比例分別為42%、8%、8%、42%。

實(shí)驗(yàn)二:將純種紅眼與白眼果蠅雜交,得到的F1中雌雄果蠅全部為紅眼;F1中的雌雄果蠅自由交配,得到的F2中表現(xiàn)型及比例為紅眼雌蠅:紅眼雄蠅:白眼雄蠅=2:1:1。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)果蠅的三對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別為______________。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一推斷,果蠅的體色和翅形的遺傳都符合孟德爾的________定律,請(qǐng)對(duì)F2中表現(xiàn)型的比例做出合理的解釋____________。

(3)結(jié)合摩爾根的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)判斷,實(shí)驗(yàn)二中親本果蠅的基因型為_______。如果將F2中的白眼雄蠅與F1中的紅眼雌蠅雜交得到下一代,預(yù)期結(jié)果______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證果蠅的眼色遺傳與性別有關(guān),原因是______________。

(4)若進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),既能說(shuō)明雄性果蠅不發(fā)生交叉互換,又能說(shuō)明果蠅的眼色遺傳與性別有關(guān),則用來(lái)雜交的親本基因型最佳組合為__________。

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

長(zhǎng)時(shí)間使用的木質(zhì)筷子表面的使用漆脫落后,將其切片在電子顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)小的小孔和凹槽,里面的食物殘?jiān)蔀橛拈T螺旋菌、黃曲霉菌等微生物生長(zhǎng)的溫床。請(qǐng)回答:

(1)在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)小的小孔和凹槽是植物細(xì)胞死亡后留下的______,它的形成可能與_______(細(xì)胞器)有關(guān)。

(2)幽門螺旋菌與黃曲霉菌的本質(zhì)區(qū)別是_______;黃曲霉菌具有生物膜系統(tǒng),有利于______有序進(jìn)行。

(3)為了從樣本中獲取單菌的菌落,可用_____法或_____法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。

(4)配置培養(yǎng)基的原則是選擇適宜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度及配比合適和______。沉淀在小孔和凹槽中的細(xì)小的食物殘?jiān)鼜呐囵B(yǎng)基的來(lái)源上看屬于______培養(yǎng)基,可為微生物的生長(zhǎng)提供_____和_______。

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家運(yùn)用現(xiàn)代工程技術(shù)手段對(duì)奶牛品種進(jìn)行改造,從而可以從奶牛中提取人類臨床所需的大量血清白蛋白。請(qǐng)根據(jù)以下流程圖回答問(wèn)題:

(1)圖中①過(guò)程通常用______酶處理獲得奶牛的單個(gè)細(xì)胞;②過(guò)程能夠?qū)崿F(xiàn)的根本原因是__________________,目的是使人血清白蛋白在奶牛細(xì)胞中________,并且可以遺傳給下一代,同時(shí)能夠使其表達(dá)。

(2)圖中“卵母細(xì)胞”具體是指_______細(xì)胞,通常用________激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理獲得,并經(jīng)人工培養(yǎng)。

(3)③過(guò)程通常是在胚胎發(fā)育的囊胚期將______均等分割;④過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_______。從子代母牛中即可提取人血清白蛋白。

(4)沼氣工程中利用牛糞生產(chǎn)沼氣,遵循生態(tài)工程的______原理。

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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省蚌埠市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是

A. 生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性,其流動(dòng)性只是因?yàn)榱字肿邮沁\(yùn)動(dòng)的

B. 線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上分布著和能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的酶,體現(xiàn)了生物膜具有能量轉(zhuǎn)換的功能

C. 胰高血糖素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原分解,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能

D. 葡萄糖分子借助膜蛋白進(jìn)出細(xì)胞膜,是一個(gè)耗能過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2017屆安徽省蚌埠市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)的重要手段之一。下列相關(guān)結(jié)果正確的是

A. 小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳不會(huì)含有180

B. 用180標(biāo)記的CO2探明了光合作用釋放的02來(lái)源于CO2

C. 要得到32P標(biāo)記的噬菌體,可直接用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D. 用含3H—胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性

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