科目: 來源:2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)以下教材中的相關實驗回答問題:
①用生物組織提取液和蛋白質溶液檢測該生物組織提取液中是否含有蛋白質
②蠑螈受精卵的橫溢實驗(下圖)
當有核的一半分裂到16-32細胞時,將其中一個細胞核擠入元核的一半
③用顯微鏡觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質壁分離和復原現(xiàn)象
④比較過氧化氫在不同條件下的分解
⑤探究酶的活性受溫度影響的實驗(下圖)
⑥薩克斯的實驗(圖見下方)
⑦恩格爾曼的實驗:把載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片放在缺氧的環(huán)境中,a.在黑暗環(huán)境中用極細的光速照射水綿;b.將裝片暴露在光下。(見下圖)
(1)實驗①的檢測試劑是雙縮脲,該試劑分為A液和B液,使用方法是:向甲試管加入2ml待測液,向乙試管加入2ml蛋白質溶液,___________(選填X1,X2,Y1,Y2操作,X1操作:先將A液與B液各1ml等量混合,再加入待測液中并搖勻;X2操作:先向待測液中加入A液1ml,搖勻,再加入B液4滴并搖勻;Y1操作:50-65℃浴熱2min;Y2操作:不需加熱)。
(2)分析實驗②的結果,能得出的結論是__________________。
(3)實驗③中,當細胞濃度小于外界溶液濃度時,植物細胞發(fā)生滲透作用不斷失水,由于___________,致使兩者逐漸離開,產(chǎn)生質壁分離現(xiàn)象。
(4)分析比較實驗④中2號與1號的結果可知,過氧化氫的分解需要_________能。分析比較3號與1號、4號與1號的結果可知,F(xiàn)e3+和過氧化氫酶都有____________的作用,從而加快過氧化氫分解的速率,由3號和4號結果對照可知,酶的這種作用比無機催化劑更顯著。
(5)實驗⑤不能采用過氧化氫酶催化H2O2分解的反應,原因是______________.
(6)在⑦的設計中有許多巧妙之處,比如利用好養(yǎng)性細菌來確定__________等。該實驗不但證實葉綠體照光能釋放氧氣,而且證實葉綠體是___________。
(7)這7個實驗中哪個或哪些不存在對照?_________________(填題干中實驗編號,若都存在對照,則填“都存在對照”)
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科目: 來源:2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖中甲、乙分別為動、植物細胞的亞顯微結構示意圖,丙為甲、乙圖中⑩結構的模式圖。
(1)在甲、乙中水的存在形式有__________兩種(后者含量較少),前者比后者含量的比值越大,細胞代謝越__________(選填“旺盛”或“微弱”)。細胞衰老的之一是細胞內水分含量___________。
(2)丙圖表示⑩的_________模型,丙圖的______側(選填A或B)為細胞外。人的細胞癌變時,丙圖中【 】 _____________________的含量減少。
(3)若甲為人唾液腺細胞,則唾液淀粉酶從合成開始直到分泌出細胞為止,經(jīng)理的細胞結構依次為________(填相關結構的標號)。甲圖中有一種細胞器在低等植物細胞也有,但高等植物細胞中沒有,這種細胞器是【 】______________________________。
(4)乙圖中__________與⑥的形成有關。甲、乙圖中能合成ATP的細胞器有___________,具有雙層膜的細胞器有_____________,生物膜系統(tǒng)的樞紐是__________。(注:本小題只需填相關結構的標號)
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科目: 來源:2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有人用下圖裝置、5℃清水、95℃清水、0.3g/ml的蔗糖溶液(蔗糖分子不能通過豬膀胱膜)做了如下實驗:
①取3套如圖裝置,編為A、B、C號,并向三套裝置的長頸漏斗中加入等量的蔗糖溶液;
②A、B、C三套裝置的燒杯中對應加入5℃清水、5℃清水和95℃清水等量混合的清水、95℃清水,三燒杯中清水的量相同。
③調節(jié)各裝置的漏斗管內液面與燒杯中液面相平齊;
④一段時間后,記錄各裝置的X值。
(1)本實驗的目的是:________________________。
(2)第④步中的“X值”的含義是_______________。
(3)本實驗的自變量是___________,因變量是_____________(本實驗中,其值得大小可表示水分子通過半透膜速率的快慢),無關變量有_____________(舉兩例)等,無關變量是指與本實驗的___________無關,但能影響因變量的實驗因素。
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科目: 來源:2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)有圖回答有關細胞呼吸和光合作用的問題:
(1)寫出X、Y、Z的物質的名稱:X_______________ Y______________ Z______________
(2)寫出Ⅰ、Ⅱ、④、⑤的場所:Ⅰ:_________Ⅱ:___________ ④:__________ ⑤:____________
(3)若突然停止光照,則X和Y在開始一段時間內含量的變化是:______________。
(4)與④⑤代表的生理過程相比,④⑥代表的生理過程釋放能量較少,原因是____________。
(5)寫出④⑤代表的生理過程的總反應式:________________。
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省實驗學校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說建立于19世紀,是自然科學史上的一座豐碑。它揭示了( )
A.細胞的統(tǒng)一性 B.細胞的多樣性
C.植物細胞與動物細胞的區(qū)別 D.細胞分化的根本原因
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省實驗學校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察細胞結構時,下列說法正確的是( )
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調節(jié)細準焦螺旋
B.用光學顯微鏡觀察藍藻細胞,可以觀察到核糖體,以及中心體等結構
C.視野中有異物,轉動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上
D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省實驗學校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物學內容的描述正確的有( )
①病毒雖無細胞結構,但可以通過分裂繁殖后代
②哺乳動物成熟的紅細胞內只有核糖體一種細胞器,只能進行無氧呼吸
③劇烈運動時肌肉細胞消耗ATP的速率大大超過其合成速率
④細胞膜上蛋白質的功能主要有識別、運輸、催化等
⑤動植物細胞在有絲分裂過程中,DNA、染色體、染色單體的變化完全一樣
⑥心肌細胞比口腔上皮細胞含有更多的高爾基體和內質網(wǎng)
A. ④⑥ B. ①②③④ C. ③④⑥ D. ④⑤
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省實驗學校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中與所示概念圖不相吻合的是( )
A. a-核酸、b-DNA、c-核糖 B. a-原核生物、b-細菌、c-乳酸菌
C. a-糖類、b-二糖、c-麥芽糖 D. a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省實驗學校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 含有元素C、H、O、N的物質有核糖、酶、果糖、脂肪
B. 花生種子中沒有蛋白質,只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的實驗材料
C. 淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
D. 蛋白質結構的多樣性是由于構成蛋白質的氨基酸種類、數(shù)目和空間結構的不同
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省實驗學校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某多肽分子式是C21HxOyN4S2。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作原料合成的。亮氨酸(C6H13NO2)、天門冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H6NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。下列對該多肽的敘述不正確的是
A. 有3個肽鍵
B. 水解后得到4種氨基酸
C. 含有氧原子數(shù)和氫原子數(shù)分別為5和32
D. 只有1個羧基
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