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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)校生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實踐活動,以下調(diào)查方法或結(jié)論不太合理的是

A.調(diào)查時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的多基因遺傳病,如原發(fā)性高血壓冠心病等

B.調(diào)查時應(yīng)分多個小組,對多個家庭進行調(diào)查,以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)

C.為了更加科學(xué)、準確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率,應(yīng)特別注意隨機取樣

D.若調(diào)查結(jié)果是男女患病比例相近,且發(fā)病率較高,則可能是常染色體顯性遺傳病

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雜交育種中,下列雜交后代的性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是

A.優(yōu)良性狀 B.隱性性狀 C.顯性性狀 D.相對性狀

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程中不能作為運載體的是

A.質(zhì)粒 B.動植物病毒 C.細菌 D.噬菌體

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為DNA分子某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次為

A.DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶

B.限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶

C.解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶

D.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體某蛋白質(zhì)在細胞中合成后必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進一步加工方能分泌到細胞外。欲通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使編碼該蛋白的基因得以表達最終獲得成熟蛋白,下列適于充當(dāng)受體細胞的是

A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.噬菌體 D.質(zhì)粒

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類基因組計劃的敘述,合理的是

A.該計劃的實施將有助于人類對自身疾病的診治和預(yù)防

B.該計劃是人類從細胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程

C.該計劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列

D.該計劃的實施不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯個人隱私等負面影響

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)組成DNA的基本單位是

(2)圖中1、2、6的名稱依次為: 、 、

(3)圖中8表示的是 .在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系為 (填相等或不相等)

(4)圖中共有 個游離的磷酸基.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖分析并回答問題:

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

﹣﹣

GCC

ACA

CGA

﹣﹣

GCU

ACG

CGG

﹣﹣

(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的 步驟,該過程的模板是[ ] ,原料是[ ] ;合成[3]的過程叫

(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為

(3)[1] 的功能是 ;其一端的三個堿基CGA稱為 ;根據(jù)圖并參考上表分析:[1]上攜帶的氨基酸是

(4)大白鼠細胞的細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和 等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有高稈抗病(DDTT)和矮稈不抗。╠dtt)的兩個小麥品種,這兩對性狀是完全顯性。如果用這兩個品種的小麥培育出矮稈抗病的新品種,其常見的方法有兩種:

(1)第一是常規(guī)的雜交育種,其方法是:

①第一步:將兩個親本雜交獲得F1

②第二步:

③第三步: ,不斷自交、選擇,直到不發(fā)生性狀分離為止

(2)第二是能夠縮短育種年限的方法,常用的方法 ,簡要說明培育過程如下:

①雜交得子一代基因型為 ,將子一代的花粉離體培養(yǎng),得小麥單倍體基因型為 ; ;

②將四種單倍體植株用 處理,使其 加倍成基因型為 ; ; ; 的四種二倍體植物;

③長成植株后,選矮稈抗病植株,基因型為 ,即為所需培養(yǎng)的新品種。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制,F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進行雜交實驗,正交和反交結(jié)果相同。實驗結(jié)果如圖所示。請回答:

(1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是 。親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是 。

(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) 性狀的個體,但實際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為 的個體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

(3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交,統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個雜交組合的后代 ,則該推測成立。

(4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質(zhì),但是由于三倍體鱒魚高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種。其不育的原因是 。

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