如圖為DNA分子某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次為
A.DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶
B.限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶
C.解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶
D.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽鳥傳給人類的禽流感病毒有三種:甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7,下列關(guān)于病毒的描述中正確的是
A.禽流感病毒是由細胞和細胞產(chǎn)物組成
B.禽流感病毒細胞多種多樣,所以禽流感病毒有不同的種類
C.病毒比細胞小,屬于生命系統(tǒng)的最小層次
D.禽流感病毒的遺傳物質(zhì)為核酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
A. 糖原和RNA B. 糖原和DNA
C. 淀粉和RNA D. 淀粉和DNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
①RNA ②脂肪 ③抗體 ④淀粉酶
A. ①② B. ①③ C. ②③④ D. ①③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有高稈抗。―DTT)和矮稈不抗病(ddtt)的兩個小麥品種,這兩對性狀是完全顯性。如果用這兩個品種的小麥培育出矮稈抗病的新品種,其常見的方法有兩種:
(1)第一是常規(guī)的雜交育種,其方法是:
①第一步:將兩個親本雜交獲得F1
②第二步: ;
③第三步: ,不斷自交、選擇,直到不發(fā)生性狀分離為止
(2)第二是能夠縮短育種年限的方法,常用的方法 ,簡要說明培育過程如下:
①雜交得子一代基因型為 ,將子一代的花粉離體培養(yǎng),得小麥單倍體基因型為 ; ; ; .
②將四種單倍體植株用 處理,使其 加倍成基因型為 ; ; ; 的四種二倍體植物;
③長成植株后,選矮稈抗病植株,基因型為 ,即為所需培養(yǎng)的新品種。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某些生物細胞中所含的染色體示意圖,最可能表示單培體的是
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列過程中,正常情況下動植物細胞中都不可能發(fā)生的是
A.①② B.③④⑥ C.⑤⑥ D.②④⑥
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省宜賓市高三上學(xué)期零診考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者(已知該性狀受一對等位基因控制,不考慮染色體變異和基因突變)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.據(jù)系譜圖推測,該性狀為隱性性狀
B.系譜圖中該性狀雄性個體多于雌性,控制該性狀的基因最可能位于X染色體上
C.經(jīng)檢測II1不含控制該性狀的基因,則控制該性狀的基因一定位于X染色體上
D.假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上,系譜圖中性狀表現(xiàn)錯誤的只有III3
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞器的敘述,錯誤的是
A.溶酶體只能消化細胞內(nèi)衰老的細胞器
B.線粒體含有核糖體和少量DNA
C.高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細胞內(nèi)或細胞外
D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的蛋白質(zhì)會送到高爾基體和細胞其他部位
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