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科目: 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是

A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a>b>c

B.a(chǎn)、b、c表示pH值,則c>b>a

C.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a>b>c

D.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a

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科目: 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閍狀態(tài)

B.a(chǎn)d段表示在有酶催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行所提供的活化能

C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變

D.曲線Ⅱ可表示最適酶促條件下的曲線,該反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

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科目: 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是( )

A.To表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響卻有區(qū)別

C.圖乙中Tb麥芽糖的積累量不再上升,是因?yàn)榈矸垡淹耆?/p>

D.溫度To在圖乙中對應(yīng)曲線上的的點(diǎn)最可能是A

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科目: 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的作用的敘述,正確的是

A.唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖和果糖

B.RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程,也能使DNA中的氫鍵斷裂

C.一種限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因

D.胃蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)活細(xì)胞

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科目: 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)吸收方式中,不符合右圖曲線的是( )

A. 胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇

B. 腎小管吸收原尿中的葡萄糖

C. 人的紅細(xì)胞吸收血漿中的葡萄糖

D. 人的紅細(xì)胞吸收血漿中的K+

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科目: 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于某人B淋巴細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)基因、酶以及ATP的說法,不正確的是( )

A、酶和ATP是基因表達(dá)的產(chǎn)物

B、基因的表達(dá)需要酶和ATP

C、基因種類相同,酶種類不完全相同

D、與ATP合成有關(guān)的酶種類相同

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科目: 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )

A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

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科目: 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中.正確的是( )

A.人體通過呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中

B.細(xì)胞呼吸氧化分解的能量可以直接為生命活動(dòng)提供能量

C.有氧呼吸生成的H2O中,氫來自丙酮酸在線粒體中的分解

D.稻田要定期排水,否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛

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科目: 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5,這是因?yàn)椋?)

A.有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

B.有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

C.有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

D.有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

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科目: 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比.正確的說法是( )

A.跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大

B.跑1500米時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

C.跑100米時(shí),所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D.馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的C02與吸收的O2之比約為1:1

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同步練習(xí)冊答案