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下列關于酶的作用的敘述，正確的是

A．唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖和果糖

B．RNA聚合酶能催化轉錄過程，也能使DNA中的氫鍵斷裂

C．一種限制酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因

D．胃蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個活細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于顯微鏡操作及表述正確的是（ ）

A．換用高倍鏡時，應從側面觀察，防止物鏡與裝片碰擦

B．因觀察材料較少，性母細胞較小，顯微鏡視野應適當調亮

C．為觀察染色體不同層面的精細結構，用粗準焦螺旋調節(jié)焦距

D．一個視野中，用10×物鏡看到8個細胞，用40×物鏡則可看到32個細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省興寧市高三上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應。 體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。

①方法步驟：

a．取4只相同的培養(yǎng)瓶編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞。

b．I號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2～4號培養(yǎng)瓶中分別加入______μg/mL蜂毒素溶液。

c．培養(yǎng)48小時后，檢測并統(tǒng)計______，結果如圖1所示。

d．重復a、b步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結果如圖2所示。

②分析討論：

a．圖1表明 。

b．圖1、圖2表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與______有關。當 Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)______趨勢時，將會誘導胃癌細胞凋亡。

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是真核細胞和原核細胞的區(qū)別（ ）

A．真核細胞的遺傳物質是DNA，但有的原核細胞的遺傳物質是RNA

B．真核細胞有以核膜為界限的細胞核，但原核細胞沒有

C．真核細胞具有多種細胞器，但原核細胞只有核糖體一種細胞器

D．真核細胞可以進行有絲分裂，但原核細胞不能進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5，這是因為（ ）

A．有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸

B．有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸

C．有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸

D．有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有三支試管a、b、c，先向試管內加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗．下列分析不正確的是（ ）

A．a試管和b試管對照，說明酶具有專一性

B．a試管和c試管對照，說明酶的活性受溫度的影響

C．實驗結果是a試管內出現(xiàn)磚紅色沉淀

D．實驗結果是b試管和c試管內出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構的敘述正確的是

A．有細胞壁的細胞都具有核膜結構

B．核糖體不具有生物膜結構，因此其組成中不含有磷脂和蛋白質

C．利用蛋白酶處理染色體后，剩余的絲狀物主要是DNA

D．含有色素的細胞器只有葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省普寧市華美實驗學校高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在胰島B細胞中，將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素，并被包裹在囊泡中的過程。胰島素和C段肽鏈在被排出胰島B細胞前，一直貯存在此囊泡中。該過程發(fā)生的場所應是（ ）

A．核糖體 B．細胞核 C．高爾基體 D．細胞質基質

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省普寧市高一上期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大海中的水母、海帶，陸地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由細胞構成的．這些生物細胞中含量最多的化合物是（ ）

A. 水分 B. 蛋白質 C. 脂質 D. 糖類

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