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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一顆倒伏的朽木上,生長(zhǎng)著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物,這些生物構(gòu)成了( )

A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物個(gè)體

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列的是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D.細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與松樹(shù)相比,生活在其上面的松鼠特有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是( )

A.器官 B.種群 C.組織 D.系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的是( )

A.蛋白質(zhì)分子 B.大腸桿菌 C.噬菌體 D.蛙

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在電子顯微鏡下我們看不到細(xì)菌的( )

A.細(xì)胞壁 B.核膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命系統(tǒng)的各個(gè)層次既層層相依,又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B.每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次

C.池塘中的水、陽(yáng)光等也是生命系統(tǒng)的一部分

D.草原上的羊?qū)儆诜N群層次

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)藍(lán)藻的說(shuō)法中,不正確的是( )

A.單個(gè)細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的

B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

C.藍(lán)藻的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素

D.藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了( )

A.細(xì)胞的多樣性 B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

C.生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D.生物界的多樣性

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

所有原核細(xì)胞都具有 ( )

A.核糖體和線粒體 B.細(xì)胞膜和葉綠體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.細(xì)胞膜和核糖體

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物不屬于原核生物的是( )

A.大腸桿菌 B.藍(lán)藻 C.衣原體 D.脊髓灰質(zhì)炎病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案