細胞內的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密聯(lián)系。下圖表示溶酶體的產生和“消化”衰老線粒體的過程，下列錯誤的是

A．a、b、c分別是高爾基體、溶酶體和內質網

B．溶酶體的酶可以將線粒體氧化分解

C．a、b、c、d的膜結構成分是磷脂、蛋白質和糖類

D．b與e結合成f的過程體現(xiàn)了生物膜結構具有流動性的特點

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙表示將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是

A．To表示淀粉酶催化反應的最適溫度

B．圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質的區(qū)別

C．圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再增加，酶的活性已達到最大

D．圖乙中A點對應的溫度為To左右

下列有關ATP的敘述，正確的是

A．ATP中的“A”與構成RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質

B．ATP能溶于水，制成的藥劑只能注射不能口服

C．葉綠體光合作用產生的ATP可以被DNA分子復制所利用

D．把酵母菌的培養(yǎng)條件從有氧改為無氧時，細胞中ATP與ADP含量難以達到動態(tài)平衡

下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時

A．有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多

B．無氧呼吸比有氧呼吸消耗的有機物多

C．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多

D．有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等

圖甲為依據某植物夏季一晝夜中CO2的釋放量和吸收量所繪制的曲線圖，圖乙為氫隨化合物在生物體內的轉移過程，下列說法正確的是

A．圖甲bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因相同

B．圖乙中[H]經①→②轉移到葡萄糖中，首先[H]與A結合，該轉變過程屬于光反應

C．圖甲中C點出現(xiàn)的原因是因為光照強度減弱造成的

D．圖乙中[H]經②→①轉移到水中，其過程需氧氣參與

將質量均為X g的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，一小時后測定O2的吸收量和CO2的釋放量，結果如下表，由此判斷不正確的是

A．在O2相對濃度為3％時，蘋果細胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

B．X g的果肉在O2相對濃度為3％時每小時分解葡萄糖0．15mol

C．貯藏蘋果的環(huán)境中，適宜的O2相對濃度為5％

D．O2相對濃度為5％時無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱

下列對實驗的相關敘述，正確的是

A. 探索淀粉酶對淀粉的最適溫度時，可用斐林試劑替代碘液進行鑒定

B. 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠素主要吸收紅橙光

C. 進行質壁分離實驗時，如選用洋蔥鱗片葉的內表皮，則需使用顯微鏡的小光圈

D. 鑒定蛋白質時，應將雙縮脲試劑A液和B液等量先后依次加入待檢組織樣液

下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，不正確的是

A．適當的低氧和低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質中

C．光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能主要轉變?yōu)锳TP中的能量

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產量

下圖表示某實驗及其結果，對此分析不正確的是

A．圖示中兩種生物共有的細胞器只有核糖體

B．該實驗可證明葉綠體是光合作用的場所

C．圖示中的水綿和細菌都可進行有氧呼吸

D．圖示中的水綿和細菌之間為寄生關系

白天用H218O澆花草，周圍空氣中CO2會含有18O，H218O中的18O進入CO2的途徑

A．經光反應進入O2，再經有氧呼吸第二階段進入CO2

B．經暗反應進入（CH2O），再經有氧呼吸第二階段進入CO2

C．經暗反應進入（CH2O），再經有氧呼吸第一階段進入CO2

D．直接經有氧呼吸第二階段進入CO2