相關習題
 0  139333  139341  139347  139351  139357  139359  139363  139369  139371  139377  139383  139387  139389  139393  139399  139401  139407  139411  139413  139417  139419  139423  139425  139427  139428  139429  139431  139432  139433  139435  139437  139441  139443  139447  139449  139453  139459  139461  139467  139471  139473  139477  139483  139489  139491  139497  139501  139503  139509  139513  139519  139527  170175 

科目: 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是( )

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理———酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)———細胞的全能性

C.原生質體融合和動物細胞融合———生物膜的流動性

D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)———細胞增殖

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家用小鼠骨髓瘤細胞與經過免疫的B淋巴細胞融合,對得到的雜交細胞不正確的敘述是( )

A.有雙親細胞的遺傳物質 B.無增殖的本領

C.可分泌特異性抗體 D.有大量增殖的本領

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于受精過程的敘述錯誤的是( )

A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

B.透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障

C.精子與卵細胞膜相互融合,精子入卵

D.雄原核形成的同時,卵子完成第二次減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )

A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的

B.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質未發(fā)生改變

C.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同

D.囊胚期內細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉錄水平上的差異引起的

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是( )

A.胚胎工程技術包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產胚胎技術

B.試管牛的培育過程屬于克隆過程

C.提供胚胎的個體叫“供體”,接受胚胎的個體叫“受體”

D.胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是( )

A.防止受體牛不愿意接受胚胎

B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C.只要發(fā)情排卵后,各階段時間內的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同

D.同期發(fā)情處理后,卵細胞和精子受精結合能力強

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些不是胚胎移植的步驟?( )

A.對供體、受體的選擇和處理 B.配種或進行人工授精

C.對胚胎進行分割、培養(yǎng)及移植 D.對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,產生這一結果的( )

A.試管動物培養(yǎng) B.胚胎移植

C.胚胎分割移植 D.受精卵分割移植

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胚胎干細胞的特點是( )

A.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細胞核大,核仁明顯;功能上具有發(fā)育的全能性

B.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;功能上具有發(fā)育的全能性

C.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細胞核小,核仁不明顯;功能上不具有發(fā)育的全能性

D.形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細胞核小,核仁明顯;功能上具有發(fā)育的全能性

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,不屬于引起轉基因生物安全性爭論的原因是( )

A.由于科學發(fā)展水平的限制,目前科學家對基因結構、基因間的相互作用以及基因的調控機制等了解得相當有限

B.轉移的基因雖然是功能已知的基因,但不少卻是異種生物的基因

C.由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的

D.用轉基因技術可以制造出生物武器

查看答案和解析>>

同步練習冊答案