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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛾的深顏色(A)和淺顏色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,假設(shè)有640只淺色蛾和360只深色蛾的自然群體,其中雜合子的蛾約有

A.120 B.150 C.240 D.320

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

大白菜的白色葉片對(duì)綠色葉片為顯性,控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于兩對(duì)常染色體上。下表是對(duì)純合大白菜雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

親本組合

F1株數(shù)

F1自交得到的F2株數(shù)

白色葉

綠色葉

白色葉

綠色葉

①白色葉×綠色葉

60

0

181

60

②白色葉×綠色葉

120

0

452

30

請(qǐng)回答:

(1)大白菜葉性狀的遺傳遵循__________定律。

(2)表中組合①的親本中,白色葉植株的基因型為_________。若組合①的F1與綠色葉白菜雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為__________。

(3)表中組合②的親本中,白色葉植株的基因型為_________。若組合②的F2白色葉植株中,純合子所占的比例為__________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的直翼和卷翼由一對(duì)等位基因D、d控制。右圖為某果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有__________個(gè)染色體組,有___________對(duì)同源染色體。

(2)D和d位于__________染色體上,若果蠅的基因型為BbXDXd,理論上可產(chǎn)生_______種基因型的配子。 (3通過(guò)觀察雜交后子代的翅型(直翼、卷翼),即可判斷子代性別的雜交組合的基因型為___________。

(4)卷翼雌雄果蠅間交配,在16℃時(shí)幼蟲發(fā)育,子代有直翼果蠅,在25℃時(shí)幼蟲發(fā)育,子代全部為卷翼果蠅,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明表現(xiàn)型是____________的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖,且均為單基因遺傳病,相關(guān)基因分別用A-a、B-b表示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)甲病的遺傳方式是__________。

(2)乙病的遺傳方式不可能是__________。

(3)若乙病為伴X隱性遺傳,則Ⅱ-6的基因型是_____________。

(4)如果Ⅱ-4只攜帶乙病致病基因,按照(3)中的結(jié)論計(jì)算:

①若所生Ⅳ-2為男孩,Ⅳ-1與Ⅳ-2同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是________。

②若所生Ⅳ-2為女孩,Ⅳ-1與Ⅳ-2同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某種生物細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)由圖中遺傳信息傳遞的過(guò)程判斷,該生物應(yīng)該是_______(填“真核”或“原核”)生物。

(2)圖中的③表示 ,它是在 的催化作用下合成的。

(3)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的是 ,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[④]

(填名稱)。

(4)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是基因中一個(gè)堿基對(duì)被替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中 發(fā)生相應(yīng)改變。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

內(nèi)陸草原上某種植物開紅花,在一片草場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一棵開藍(lán)花的植株。

(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這株植物的藍(lán)花性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取該株植物莖尖,利用 技術(shù)獲得試管苗;

第二步:放在 條件下培養(yǎng);

第三步:觀察并記錄結(jié)果。

②預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:

若仍開藍(lán)花,則 ;

若開紅花,則 。

(2)下表是對(duì)該種植物在不同溫度條件下進(jìn)行培養(yǎng)記錄的突變率及植株性狀表現(xiàn),請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)分析:

溫度

突變率(每百萬(wàn)個(gè)體)

植株性狀表現(xiàn)

15℃ 

0.63

藍(lán)花和紅花

20℃ 

0.02

紅花

在15℃時(shí)的突變率大于25℃時(shí)的突變率,從植物體本身來(lái)說(shuō),最可能是與其體內(nèi)合成的 (物質(zhì))有關(guān)。試結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以解釋:

(3)影響種群基因頻率變化的因素有多種,如突變和基因重組及 等。若上述藍(lán)花性狀的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,這說(shuō)明該植株種群的 在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了變化。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),以下描述錯(cuò)誤的是( )

A.操作①是傳粉

B.操作②是人工去雄

C.高莖可以做母本也可以做父本

D.正交和反交的后代有所不同

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大豆的花色由一對(duì)等位基因控制,請(qǐng)據(jù)下表分析下列正確的一項(xiàng)是( )

A.顯性的花色類型是白花

B.紫花親本均為純合子

C.組合②為測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D.組合③出現(xiàn)的現(xiàn)象為性狀分離

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列雜交組合中(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),子代只有一種表現(xiàn)型的是( )

A.a(chǎn)aBb×AAbb B.AaBB×AABb C.AaBb×AaBb D.AaBB×aaBb

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有絲分裂和減數(shù)分裂的共同點(diǎn)是( )

A.同源染色體聯(lián)會(huì) B.姐妹染色單體分開

C.同源染色體分離 D.子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

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同步練習(xí)冊(cè)答案