16．如圖表示不同生物細胞亞顯微結構模式圖．根據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示為原核細胞，理由是沒有成形的細胞核．
（2）乙圖中結構2是細胞壁，其主要成分纖維素和果膠組成；提供細胞能量的“動力車間”為[]線粒體，該結構的主要功能是進行有氧呼吸的主要場所．
（3）乙圖中與高等動物細胞比較，圖乙所示細胞特有的結構有2、4、14（填序號）．
（4）在乙圖細胞中氧氣從結構4中產生到在結構11中被利用至少需要穿過4層磷脂雙分子層．

15．大腸桿菌和酵母菌兩者結構上最本質區(qū)別是（　�。�

	A．	有無細胞結構		B．	有無細胞壁
	C．	有無核膜包被的成形細胞核		D．	有無細胞器

14．下列有關甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的敘述中，錯誤的是（　　）

	A．	都是非細胞形態(tài)結構的生物
	B．	都必須寄生在活細胞中才能生活和繁殖
	C．	都含有核酸和蛋白質
	D．	都含有DNA和RNA兩種核酸

13．某實驗小組為探討綠豆對于金屬銅的耐受性，用不同濃度的銅離子溶液處理綠豆種子，請分析回答：

組別	Cu質量濃度（mg/L）	微核率（‰）
空白對照	0	0
CuSO4溶液	20	0.012
	40	3.819
	60	7.033
	80	14.349
	100	1.619
	120	0.507

實驗材料：綠豆、試管、培養(yǎng)皿、紗布、尺子（100mm），濃度分別為20mg/L，40mg/L，60mg/L，80mg/L的CuSO₄溶液、蒸餾水等．
（1）請為實驗擬定一個實驗名稱探究不同濃度的CuSO₄溶液對綠豆種子萌發(fā)和生長的影響．
（2）方法和步驟：
①挑選籽粒飽滿、大小一致的綠豆種子250粒，隨機分成5組，每組50粒；
②取5只培養(yǎng)皿，按順序編號．墊上紗布；其中4只培養(yǎng)皿加入等量的濃度分別為20mg/L，40mg/L，60mg/L，80mg/L的CuSO₄溶液，另1只培養(yǎng)皿則以蒸餾水作為對照；在每只培養(yǎng)皿里，均勻放置50粒綠豆種子；
③將培養(yǎng)皿置于相同且適宜條件下培養(yǎng)；每天向實驗組補充等量的相應濃度CuSO₄溶液，對照組補充等體積的蒸餾水，以保持紗布的濕潤；
④1周后統(tǒng)計各組的發(fā)芽率；用尺子測量幼苗株高（或根長），計算其平均值．
結果預測和分析：
a．不同濃度的CuSO₄溶液對綠豆種子的萌發(fā)均有抑制作用，隨著濃度的增加，萌發(fā)率降低；
b．不同濃度的CuSO₄溶液對綠豆幼苗的生長均有抑制作用，隨著濃度的增加，株高（或根長）逐漸降低．

12．圖表示某生物膜結構以及物質運輸與膜的關系，圖中A、B、C表示某些物質，a、b、c表示物質跨膜運輸方式．據(jù)圖回答：（[]填圖中字母，橫線填相關內容）

（1）把結構中的B在空氣--水的界面上鋪展成單分子層，發(fā)現(xiàn)展開的面積大約是原結構表面積的兩倍，由此可說明B在結構中的分布狀態(tài)是磷脂雙分子層．
（2）在低溫下，B排列整齊．但溫度上升后，會出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象，其厚度也會減小，這說明生物膜的結構特點是流動性．
（3）在物質通過該結構時，C起著載體作用，使生物膜具有選擇透過性．
（4）若這是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質[]糖蛋白．
（5）若這是紅細胞，則其吸收葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散．

11．生物學實驗中常用普通顯微鏡，試回答下列問題：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該物體的D
A．體積        B．表面積        C．像的面積    D．長度或寬度
（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞A
A．2個       B．4個         C．16個     D．32個
（3）圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液），請據(jù)圖回答：

①屬于原核細胞的是BE（填標號）．
②圖中能進行光合作用的是BC（填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是核糖體．
③B類生物一般含葉綠素（和藻藍素），能進行光合作用．

10．下列敘述正確的是（　　）

	A．	組成活細胞的主要元素中含量最多的是C元素
	B．	DNA可以作為鑒別不同生物是否屬于同一物種的依據(jù)
	C．	中心體存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中
	D．	細胞核內的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖

9．菠菜從土壤中吸收的P元素可用來合成下列哪種物質或結構（　�。�

A．

淀粉

B．

脂肪

C．

細胞壁

D．

細胞膜

8．圖表示核苷酸的結構，圖中的①代表磷酸，②代表五碳糖，③代表含氮堿基．請根據(jù)圖回答下面的問題
（1）若③是胞嘧啶，當②是核糖時，該圖代表核糖核苷酸．
（2）若③胸腺嘧啶，則②是脫氧核糖，該核苷酸的名稱是胸腺嘧啶脫氧（核糖）核苷酸．
（3）在生物細胞中，③共有5種；分別寫出代表鳥嘌呤和尿嘧啶的英文字母G、U．

7．圖是某化合物的結構簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物的名稱是三肽．
（2）該化合物中有1_個氨基．
（3）該化合物由3種氨基酸形成，造成氨基酸不同的基團編號是②③⑤．
（4）形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合，在這個過程中會形成2個水分子，水分子中的氫來自于氨基和羧基．
（5）圖中④的名稱是肽鍵．