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A. | 組成所有蛋白質和核酸的元素有些是生物界所特有的 | |
B. | 不同生物體內元素種類大體相同 | |
C. | 不同生物中各種化合物含量基本相同 | |
D. | 不同生物中各種元素含量基本相同 |
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A. | 水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 | |
B. | 沸水浴條件下,健那綠染液將線粒體染成藍綠色 | |
C. | 常溫條件下,蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 | |
D. | 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色 |
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A. | 英國的科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細胞學說的主要提出者 | |
B. | 使人們對生物體的認識進入分子水平 | |
C. | 細胞具有相對獨立性 | |
D. | 細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性 |
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A. | 細胞中沒有核糖體等復雜的細胞器 | |
B. | 細胞中具有擬核,核內有染色體 | |
C. | 具有細胞壁,細胞壁成分為纖維素和果膠 | |
D. | 痢疾桿菌的細胞內有8種核苷酸,遺傳物質為DNA |
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A. | 圖象①②③④的放大倍數(shù)依次增大 | |
B. | 若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則觀察的細胞面積是實物的600倍 | |
C. | 若每次操作不調節(jié)反光鏡,看到清晰圖象時物鏡離裝片最遠的是① | |
D. | 圖象②到③的觀察,換用高倍物鏡后,不需要調節(jié)粗準焦螺旋 |
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A. | 向右上方移 | B. | 向右下方移 | C. | 向左上方移 | D. | 向左下方移 |
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A. | 松鼠和松樹具有不同的結構層次 | |
B. | 長白山森林中的全部生物組成一個群落 | |
C. | 一棵草生命系統(tǒng)的層次為細胞、組織、器官、個體、種群等 | |
D. | 地球上最高的生命系統(tǒng)層次是生物圈 |
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