科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性可能比較低
B. 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持依賴于自身的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D. 增加各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,某同學(xué)將水生植物和小魚(yú)放入盛有水的玻璃缸中密封成生態(tài)缸,然后將其置于光照、溫度等適宜的條件下。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物為小魚(yú)的生存提供了食物和氧氣
B.小魚(yú)可為植物的光合作用提供二氧化碳
C.小魚(yú)以植物為食并獲得能量,植物從小魚(yú)的糞便中獲得營(yíng)養(yǎng)和能量
D.若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗環(huán)境中,小魚(yú)和植物都將會(huì)死亡
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性、價(jià)值及保護(hù)措施的說(shuō)法,正確的是( )
A. 地球上的全部生物及其生活的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物的多樣性
B. 轉(zhuǎn)基因大豆的培育成功增加了物種的多樣性
C. 在校園種植行道樹(shù)和花草體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
D. 建立動(dòng)物園、植物園和瀕危動(dòng)植物繁育中心是對(duì)瀕危特種的易地保護(hù)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是( )
A. 采用沾蘸法處理插條基部時(shí)應(yīng)用較低濃度的藥液
B. 插條處理的時(shí)間為自變量,生根的數(shù)目為因變量
C. 需預(yù)實(shí)驗(yàn)來(lái)摸清實(shí)驗(yàn)條件、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案的科學(xué)性和可行性
D. 不同濃度處理的插條生根的數(shù)目一定不同
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。I、II、III、IV表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境與I交換氣體必須通過(guò)肺泡壁毛細(xì)血管壁
B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血漿和淋巴
C. ②表示重吸收作用
D. IV表示的器官是皮膚
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)豐富的植物資源為灰鼠提供了良好的生存條件,灰鼠大量繁殖吸引鷹前來(lái)捕食。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 在植物→灰鼠→鷹這條食物鏈中,初級(jí)消費(fèi)者含有的能量最少
B. 灰鼠、鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)不同的空間層次屬于生態(tài)系統(tǒng)的垂直結(jié)構(gòu)
C. 鷹捕食灰鼠后導(dǎo)致灰鼠種群數(shù)量下降,說(shuō)明捕食會(huì)導(dǎo)致群落的豐富度下降
D. 能量流動(dòng)可作為促使碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的動(dòng)力?
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)可存在相同的( )
A. 作用途徑 B. 反應(yīng)速度 C. 作用時(shí)間 D.靶器官、靶細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程
B. 分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量
C. 生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量
D. 生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl-通道開(kāi)放,如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)
B.該過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能
C.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K+具通透性造成K+內(nèi)流
D.甘氨酸與突觸后膜上相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl-通道的開(kāi)啟
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是有機(jī)物從植物傳遞到植食動(dòng)物鱗翅目幼蟲(chóng)過(guò)程中能量流動(dòng)的情況,根據(jù)表中數(shù)椐不能得出的結(jié)論是( )
項(xiàng)目 | 被鱗翅目幼蟲(chóng) 吃掉的食物 | 鱗翅目幼蟲(chóng) 糞便中含有的能量 | 鱗翅目幼蟲(chóng) 呼吸消耗的能量 | 用于鱗翅目幼蟲(chóng) 生長(zhǎng)的能量 |
能量(J) | 419 | 209.5 | 146.65 | 62.85 |
A.某一只最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者與一只低營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者相比,能夠獲得的能量較少
B.食物中的能量只有15%用于了幼蟲(chóng)自身的生長(zhǎng)
C.鱗翅目幼蟲(chóng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不可循環(huán)的
D.鱗翅目幼蟲(chóng)攝入419 J的能量至少需要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)1047.5 J的能量
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