8．如圖是幾種生物的基本結構單位，請據圖回答：

（1）圖中屬于原核細胞的是AB，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是無以核膜為界限的細胞核，與真核細胞共有的結構或物質是細胞膜、細胞質、DNA．屬于真核細胞的是D，最可能是病毒的是C．
（2）圖中能進行光合作用的是B，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有葉綠素和藻藍素，因而它是一類營自養(yǎng)（填自養(yǎng)或異養(yǎng)）生活的生物．

7．如圖是某化合物的結構簡圖，據圖回答：
     
（1）此化合物的名稱是三肽（多肽）．該化合物是由3個氨基酸通過脫水縮合方式形成的．組成這類化合物的基本單位的結構通式是．圖中①表示氨基，④表示肽鍵，⑥的名稱是羧基；（寫出化學基團的中文名稱）
（2）該化合物中的氨基酸種類不同是由R基決定的，其編號是②③⑤．

6．根據三大有機物的檢測實驗完成下面的填空
（1）以下材料可以用于還原糖的檢測實驗的是B
A、西瓜汁   B、蘋果勻漿    C、甘蔗    D、豆?jié){
（2）鑒定蛋白質的試劑是雙縮脲試劑，該試劑在使用的時候應該先加0.1g/ml的NaOH溶液，從而制造一個堿性環(huán)境，實驗結果產生的顏色是紫色．
（3）脂肪的鑒定中需使用用顯微鏡進行觀察，若觀察發(fā)現(xiàn)脂肪呈現(xiàn)橘黃色則使用的試劑是蘇丹Ⅲ．

5．細胞學說的創(chuàng)立具有很重要的意義，但不能說明（　�。�

	A．	細胞的統(tǒng)一性		B．	生物界與非生物界的統(tǒng)一性
	C．	細胞是動植物結構的基本單位		D．	生物體結構的統(tǒng)一性

4．如圖表示物種的形成過程．圖中的小圓圈表示物種，箭頭表示變異．帶有兩條短線的箭頭表示被淘汰的變異類型．據圖回答：
（1）根據變異和進化的方向看，該圖表示達爾文學說的觀點是：a變異是不定向的，b自然選擇是定向的．
（2）部分變異個體被淘汰是通過生存斗爭實現(xiàn)的．
（3）圖解中生存下來的個體類型必須具備的特征是適應環(huán)境（適應性）；這些類型的變異能通過遺傳得以不斷積累和加強
（4）生物進化的標志種群基因頻率的改變．

3．遺傳性乳光牙患者由于牙本質發(fā)育不良導致牙釉質易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病，4～5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔裝假牙，給病人帶來終身痛苦．通過對該病基因的遺傳定位檢查，發(fā)現(xiàn)原正�；�因某一位置原決定谷氨酰胺的-對堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質合成終止導致患�。�已知谷氨酰胺的密碼子（CAA、CAG），終止密碼子（UAA、UAG、UGA）．請分析回答：
（1）正�；�因中發(fā)生突變的堿基對是G-C突變成A-T．與正常基因控制合成的蛋白質相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質相對分子質量減小（填“增大”或“減小”），進而使該蛋白質的功能喪失．
（2）性腺發(fā)育不良與乳光牙病相比，獨有的特點是能（填“能”或者“不能”）在光學顯微鏡下觀察到“病根”．原因是性腺發(fā)育不良患者只有一條X染色體，體細胞中染色體數目為45條
（3）現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

①乳光牙是致病基因位于常染色體上的顯性遺傳病
②產生乳光牙的根本原因是基因突變，該家系中③號個體的致病基因是通過遺傳獲得的．
③若3號和一正常男性結婚，則生一個正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$．
（4）5號與一位患乳光牙的女性結婚；他的一位患有抗維生素D佝僂病的男同學和一位正常女性結了婚．兩位女性懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進行檢查，可判斷后代是否會患這兩種病，這兩個家庭應分別采取的檢測措施為：②和③．
①色體數目檢測  ②基因檢測  ③性別檢測  ④無需進行上述檢測．

2．大豆是兩性花植物．下面是大豆某些性狀的遺傳實驗：
（1）大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）遺傳的實驗結果如下表：

組合	母本	父本	F1的表現(xiàn)型及植株數
一	子葉深綠不抗病	子葉淺綠抗病	子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病217株
二	子葉深綠不抗病	子葉淺綠抗病	子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗病109株； 子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株

①組合一中父本的基因型是BbRR，組合二中父本的基因型是BbRr．
②用表中F₁的子葉淺綠抗病植株自交，在F₂的成熟植株中，表現(xiàn)型的種類有子葉深綠抗�。鹤尤~深綠不抗病：子葉淺綠抗�。鹤尤~淺綠不抗病，其比例為3：1：6：2．
③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F₁，F(xiàn)₁隨機交配得到的F₂成熟群體中，B基因的基因頻率為80%．
④將表中F₁的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株，再將這些植株的葉肉細胞制成不同的原生質體．如要得到子葉深綠抗病植株，需要用BR與BR、BR與Br基因型的原生質 體進行融合．
⑤請選用表中植物材料設計一個雜交育種方案，要求在最短的時間內選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料用組合一的父本植株自交，在子代中選出子葉深綠類型即為純合的子葉深
綠抗病大豆材料
（2）有人試圖利用細菌的抗病毒基因對不抗病大豆進行遺傳改良，以獲得抗病大豆品種．
①構建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時，使用的酶有限制性內切酶和DNA連接酶．
②判斷轉基因大豆遺傳改良成功的標準是培育的植株具有病毒抗體，具體的檢測方法用病毒分別感染轉基因大豆植株和不抗病植株，觀察比較植株的抗病性．

1．不同植物種子中所含營養(yǎng)成分有差異，如豆類作物中蛋白質含量較高，玉米種子中淀粉含量較高，花生種子中脂肪含量相對較多．回答下列問題．
（1）下表用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應，其中“+”的數量代表顏色反應深淺程度，有關說法不正確的是A

試劑 種類	碘液	蘇丹Ⅲ染液	雙縮脲試劑
甲	++++	++	+
乙	++	++++	++
丙	+	++	++++

A．乙種子中含蛋白質最多
B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色
C．在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡
D．這三種試劑使用時均不需要水浴加熱
（2）某玉米新品種中的蛋白質含量高于普通玉米，請用所學的方法設計實驗加以驗證．
實驗原理：蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，蛋白質含量越高顏色越深．
材料用品：新鮮的普通玉米子粒，新鮮的新品種玉米子粒，研缽，試管，漏斗，紗布，吸管，清水，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，量筒．
方法步驟：
①將兩種玉米子粒分別進行研磨，制備組織樣液．
②取A、B兩支試管，向A中加入新品種玉米組織樣液2mL，B中加入普通玉米組織樣液2mL．
③向A、B兩支試管中分別加入1mL雙縮脲試劑A，搖勻，再分別加入4滴雙縮脲試劑B，搖勻．
④觀察顏色變化并比較紫色的深淺
預期結果：新品種玉米子粒組織樣液（A試管）紫色較深．

20．如圖為某生物的細胞結構模式圖，據圖回答：

（1）該細胞為原核生物細胞，判斷的理由是無以核膜為界的細胞核．
（2）該細胞與動物細胞共有的結構包括核糖體、細胞質、細胞膜、DNA．
（3）該生物絕大多數種類是異養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物
（4）該生物的遺傳物質存在于擬核中．

19．請分析下表，回答有關實驗的問題．

組別	材料	實驗條件	觀察內容
A	浸泡過的花生種子	清水、蘇丹Ⅳ染液、體積分數為50%酒精溶液	細胞中著色的小顆粒
B	大白鼠胰腺細胞	健那綠染液	線粒體
C	蟾蜍血涂片	甲基綠-吡羅紅染液	DNA和RNA在細胞中的分布
D	洋蔥根尖	解離液、醋酸洋紅	觀察植物細胞有絲分裂
E	菠菜葉	丙酮、層析液	濾紙條上的色素帶
F	哺乳動物成熟紅細胞	蒸餾水	細胞吸水脹破

（1）A組實驗中所用酒精的作用是脫色．之所以用酒精的原因是酒精是有機溶劑
（2）B組實驗中，需將健那綠溶解于生理鹽水中，配成健那綠染液．
（3）C組實驗觀察到細胞核、細胞質依次被染成綠色、紅色色．實驗過程中需用8%鹽酸（試劑名稱及濃度）進行水解．
（4）某同學進行D組實驗時，顯微鏡下找到根尖分生區(qū)細胞，特點是細胞呈正方形，排列緊密．
（5）E組實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范．但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預先干燥處理外，還可能有畫色素濾液細線次數太少．（寫出1個合理原因即可）
（6）F組的實驗材料若用來提取DNA能否成功？不成功
（7）上述A組到F組實驗中要使用顯微鏡的實驗組是ABCDG（F）．