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科目: 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

小鼠體細胞含40條染色體,用小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合,然后放入被35P標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當雜交瘤細胞進入有絲分裂后期時,其含有的被35P標記的染色體條數(shù)是

A .40 B. 80 C. 120 D. 160

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科目: 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關敘述錯誤的是

A.②③過程分別稱為脫分化和再分化

B.①過程代表植物體細胞雜交

C.⑤過程中常用的基因表達載體是質粒

D.圖中育種方式突出優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙

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科目: 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖中的A、B為兩種二倍體植物,通過植物體細胞雜交技術形成C植株,③過程的原理是

A.細胞膜的流動性 B.細胞的全能性

C.細胞增殖 D.基因的選擇性表達

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科目: 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

“1+1>2”體現(xiàn)生態(tài)工程的哪一基本原理

A.物種多樣性原理 B.整體性原理

C.協(xié)調平衡原理 D.系統(tǒng)學和工程學原理

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科目: 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

礦山廢棄地生態(tài)修復工程的關鍵是

A.優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟效益

B.選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性

C.植被恢復和土壤微生物群落的重建

D.盡可能依靠自然演替恢復其生態(tài)功能

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科目: 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

動物細胞融合和植物原生質體融合比較,在動物細胞融合中有特殊性的是

A.融合的原理 B.融合的優(yōu)點 C.融合的誘導手段 D.融合的過程

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科目: 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體,下列實驗步驟中錯誤的是

A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞

B.用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞

C.用聚乙二醇作誘導劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合

D.篩選雜交瘤細胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目: 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是

A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理

B.細胞培養(yǎng)過程中加入的O2和CO2作用相同

C.甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

D.僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

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科目: 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因工程的敘述,正確的是

A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為目的基因

B.細菌質;蚬こ坛S玫倪\載體

C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運載體DNA

D.為育成抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑的基因時只能以受精卵為受體

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科目: 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于單克隆抗體的生產(chǎn)和應用,錯誤的是

A.制備單克隆抗體過程中,共有2次篩選

B.融合并篩選特定的雜交瘤細胞,原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質改變后才能進行傳代培養(yǎng)

C.特定的單克隆抗體可制成試劑,用于檢測人體是否受某種抗原的感染

D.治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞

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