（2014秋•臨沂期末）細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象．下列敘述正確的是（ ）

A．個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程

B．在細(xì)胞凋亡過程中，細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性降低

C．癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

D．皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

（2015秋•陜西校級期末）在有氧呼吸中，氧的作用是（ ）

A．直接氧化有機(jī)物，生成CO2，并釋放能量

B．在酶的作用下，使水分解，釋放能量

C．與有機(jī)物中的碳結(jié)合生成CO2，并釋放能量

D．與反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]結(jié)合成水，釋放能量

（2014秋•臨沂期末）關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)歷程的敘述，錯誤的是（ ）

A．普利斯特利通過實驗證明了植物可以更新空氣

B．恩格爾曼通過水綿實驗發(fā)現(xiàn)了光合作用的場所

C．卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了產(chǎn)物O2中的氧來自H2O

D．薩克斯巧妙設(shè)置對照實驗證明了光合作用可產(chǎn)生淀粉

（2015春•南昌期末）下列哪組是細(xì)胞衰老的特征（ ）

①細(xì)胞無限分裂 ②水分減少，體積變小

③結(jié)構(gòu)出現(xiàn)畸形 ④酶活性降低

⑤色素積累 ⑥易分散轉(zhuǎn)移

⑦呼吸速度減慢 ⑧膜透性改變．

A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧

（2014秋•臨沂期末）如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A為 ，物質(zhì)I在人體內(nèi)主要指 ．

（2）圖中Y和Z在化學(xué)組成上相比較，Z特有的組成成分是 ．組成Ⅱ、Ⅲ的核苷酸共有 種．

（3）圖中P與P之間通過 （用結(jié)構(gòu)式表示）連接形成Ⅳ．Ⅳ的多樣性決定于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及 ．

（4）觀察細(xì)胞中Ⅱ和Ⅲ的分布，使用的試劑是 ，它可使Ⅲ呈現(xiàn) 色．

（2014秋•臨沂期末）如圖1為兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是圖1中細(xì)胞核的放大圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖1的①～⑬結(jié)構(gòu)中不應(yīng)該出現(xiàn)的是 （填序號）；若圖1右側(cè)為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則還不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是 （填序號）．

（2）為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，常用 法將其分離．觀察活細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)⑩需用 染液將其染成藍(lán)綠色．⑦和⑨功能的不同之處在于 ．

（3）細(xì)胞色素C在ATP的生成過程中起著重要作用．在動物細(xì)胞中，細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的場所有 ．（填結(jié)構(gòu)名稱）．

（4）⑩、⑪與圖2所示結(jié)構(gòu)的相同點主要是 ．對圖2所示結(jié)構(gòu)的功能較為全面的闡述是 ，其中結(jié)構(gòu)⑮與 （填結(jié)構(gòu)名稱）的形成有關(guān)．

（5）請寫出一種鑒定圖1右側(cè)細(xì)胞是否為活細(xì)胞的簡單實驗方法： ．

（2015秋•陜西校級期末）下列是有關(guān)植物細(xì)胞分裂的圖形，圖1、圖2表示細(xì)胞有絲分裂過程中DNA含量的變化；圖3表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象，請據(jù)圖回答：

（1）給圖1寫上最合適縱坐標(biāo)名稱，為 ．

（2）圖2中AB段形成的原因是 ，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的 期；圖2中CD段形成的原因是 ．

（3）圖3中 細(xì)胞（寫序號）處于圖2中的BC段．

（4）分析圖3中①細(xì)胞可知，該細(xì)胞含有 條染色單體，染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為 ．用圖3中序號表示有絲分裂過程： ．

（2014秋•臨沂期末）如圖為在適宜溫度下測定金魚藻光合作用強度的裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化，NaHC03溶液提供C02），在不同光質(zhì)條件下光照1小時后氧氣濃度的自然光相對變化量如下表（表中“+”表示增加，“一”表示減少）：

（1）該實驗課題是探究 ，第9組的作用是 ．

（2）本實驗需控制好的無關(guān)變量有 （至少列舉兩項）．通過該探究實驗可知，在進(jìn)行大棚蔬菜種植時，需要注意 ．

（3）若要研究金魚藻葉片中色素的種類及含量，可用 （溶劑名稱）提取色素，然后根據(jù) 的原理對色素進(jìn)行分離．

（2015秋•陜西校級期末）如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式．請據(jù)圖回答：

（1）曲線甲代表 ，曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì)，此時，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是 ．

（2）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為 mol/L），由此可知該細(xì)胞能主動地 （填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，可用圖1中的 （填圖中字母）表示．

（3）若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能夠分泌抗體，該過程稱為 ，其依賴于細(xì)胞膜 的結(jié)構(gòu)特點，該過程 （填“需要”或“不需要”）細(xì)胞呼吸提供的能量．

（2015秋•陜西校級期末）下列哪項屬于最基本的生命系統(tǒng)（ ）

A．核酸 B．HIV病毒 C．藍(lán)藻 D．小麥