科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•興化市校級(jí)學(xué)業(yè)考試)與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中,正確的是( )
A.施用農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度
B.加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量
C.陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度,可明顯增加有機(jī)物的積累量
D.用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 十字花科植物和菜粉蝶發(fā)生了共同進(jìn)化 | |
B. | 芥子油苷可以吸引菜青蟲的天敵前來捕食 | |
C. | 菜青蟲能消除芥子油苷及其代謝產(chǎn)物的毒性 | |
D. | 用芥子油苷誘殺雌性菜粉蝶,可降低種群出生率 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若X是構(gòu)成生物體的基本元素,則①、②、③、④代表C、H、O、N | |
B. | 若①、②、③、④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失,則X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) | |
C. | 若①、②、③、④是增長、波動(dòng)、穩(wěn)定、下降,則X為種群的數(shù)量變化 | |
D. | 若X是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),則①、②、③、④代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物色物質(zhì)和能量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | InIC蛋白需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 | |
B. | 患者體內(nèi)的所有記憶B細(xì)胞、記憶T細(xì)胞都能特異性識(shí)別該菌 | |
C. | 該菌使人細(xì)胞膜發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 | |
D. | 該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①表示基因,主要位于染色體上 | |
B. | 圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程主要發(fā)生在核糖體 | |
C. | 圖中③表示翻譯,該過程離不開mRNA和④,不需要核糖體RNA | |
D. | 圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的 | |
B. | 控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基 | |
C. | 一定含有C、H、O、N、P、S等元素 | |
D. | 高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)使其功能喪失 |
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