分析 分析題圖2:圖示是某種綠色植物在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖,t1之前,光合速率較慢,且保持相對(duì)穩(wěn)定;t1→t2,光照增強(qiáng),光合速率逐漸加快;t2→t3,光合速率保持相對(duì)穩(wěn)定;t3→t4,CO2濃度升高后,光合速率加快.
解答 解:(1)大氣中CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入植物體內(nèi),光合作用的原料有二氧化碳和水,水在光反應(yīng)中分解產(chǎn)生氧氣和[H],氧氣釋放,因此光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物中氧來(lái)自原料CO2;有氧呼吸的產(chǎn)物有二氧化碳和水,在有氧呼吸的第二階段,丙酮酸和水在酶的作用下生成二氧化碳和[H],第三階段,[H]和氧氣結(jié)合生產(chǎn)水,因此有機(jī)物中氧進(jìn)入產(chǎn)物CO2中.
(2)圖2中在t2時(shí)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用,都能產(chǎn)生[H],所以葉肉細(xì)胞內(nèi)生成[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.t4后短暫時(shí)間內(nèi),由于沒(méi)有光照,光反應(yīng)停止,細(xì)胞中的ATP的產(chǎn)生停止,暗反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,會(huì)消耗ATP,所以細(xì)胞中的ATP的含量減少,由于C3的生成不變,還原減少,其含量變化分別是增加.
(3)由圖2可看出影響植物光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度.由于凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,現(xiàn)要進(jìn)一步研究該植物的總光合速率,需要測(cè)出其呼吸速率,應(yīng)該對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置做如下處理:①將裝置甲、乙遮光;②將裝置的CO2緩沖液換成NaOH溶液.
故答案為:
(1)氣孔 CO2 CO2
(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 減少、增加
(3)光照強(qiáng)度和CO2濃度 將裝置甲、乙遮光 將裝置的CO2緩沖液換成NaOH溶液
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過(guò)程及影響光合作用的環(huán)境因素,題目難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體免疫過(guò)程的第二道防線發(fā)揮作用時(shí)病原體還未進(jìn)入內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 特異性免疫中,通過(guò)細(xì)胞免疫阻止病毒類(lèi)抗原進(jìn)入寄主細(xì)胞 | |
C. | 中性粒細(xì)胞參與人體的第三道防線 | |
D. | 給被狗咬的病人注射相應(yīng)的抗體屬于被動(dòng)免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù) | |
B. | 胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好,形態(tài)正常囊胚或者桑葚胚 | |
C. | 用激素同時(shí)處理供體和受體,保證胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境一致 | |
D. | 體外受精的胚胎必須培養(yǎng)到原腸胚才可移植到母體內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球藻和魚(yú)腥藻存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
B. | 魚(yú)腥藻沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | |
C. | 單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),魚(yú)腥藻會(huì)保持“J”型增長(zhǎng) | |
D. | 檢測(cè)培養(yǎng)液中藻類(lèi)的密度的方法是抽樣檢測(cè)法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①表示基因,主要位于染色體上 | |
B. | 圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程主要發(fā)生在核糖體 | |
C. | 圖中③表示翻譯,該過(guò)程離不開(kāi)mRNA和④,不需要核糖體RNA | |
D. | 圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 好氧細(xì)菌和酵母菌是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 | |
B. | 大草履蟲(chóng)與袋狀和袋狀草履蟲(chóng)的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”型,且增長(zhǎng)速率逐漸增大與袋狀 | |
C. | 大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,在培養(yǎng)液中都是隨機(jī)分布的 | |
D. | 可以用抽樣法調(diào)查試管中草履蟲(chóng)的種群密度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,pH是自變量,酶濃度屬于無(wú)關(guān)變量 | |
B. | 觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞始終是活的 | |
C. | 用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖,溶液顏色由無(wú)色變?yōu)榇u紅色 | |
D. | 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌種群數(shù)量,獲得的是活菌數(shù)目 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•成都校級(jí)期末)下列有關(guān)植物細(xì)胞中ATP的敘述,正確的是( )
A.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.ATP在細(xì)胞中含量很多才能滿足生命活動(dòng)的順利進(jìn)行
C.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡中
D.遠(yuǎn)離腺苷A的高能磷酸鍵中的能量只來(lái)自化學(xué)能
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