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科目： 來源： 題型：選擇題

8．抗病毒轉基因植物所采用的基因，使用最多的是（　�。�
①病毒外殼蛋白基因②幾丁質(zhì)酶基因③抗毒素合成基因 ④病毒的復制酶基因．
A．①②③B．③④C．②③④D．①④

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．基因工程是在DNA分子水平進行設計施工的，在基因操作的以下步驟中，不進行堿基互補配對的是（　　）
①人工合成目的基因
②E．coliDNA連接酶結合目的基因與運載體
③將目的基因導入受體細胞
④目的基因的檢測和表達
⑤個體生物學水平的鑒定．
A．①③B．①⑤C．③⑤D．②③④

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中，正確的是（　　）
A．真核和原核的目的基因均可從基因文庫中獲取
B．DNA連接酶都是從原核生物中分離得到的
C．大多數(shù)限制酶識別的核苷酸序列由6個核糖核苷酸組成
D．人工合成法可合成已知序列任意大小的DNA片段

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科目： 來源： 題型：解答題

5．糖皮質(zhì)激素（GC）在臨床上常被用作免疫抑制劑．長時間使用GC，會導致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素受體（GR）基因表達水平降低，出現(xiàn)GC抵抗現(xiàn)象．研究中欲從人參提取物中找到提升GR基因表達水平的物質(zhì)，以緩解GC抵抗現(xiàn)象．利用體外培養(yǎng)的人體細胞進行相關實驗，結果見下表．請分析回答：
 空白對照GCGC+RhlGC+RblGC+Rgl
GR含量+++++++++++++++
GRmRNA含量相對值1.050.390.950.750.39
注：Rhl、Rbl、Rgl為人參細胞提取物，“+”越多表示GR含量越大
（1）臨床上GC可用于治療過敏（自身免疫）等免疫失調(diào)疾病，長期外源GC治療后，GR基因表達水平下降，是機體的一種保護機制，可避免GC作為信號分子持續(xù)發(fā)揮作用．
（2）將人體細胞外培養(yǎng)一段時間后，破碎細胞．
①提取GR時，為防止溶酶體等細胞結構釋放的蛋白酶分解GR，應加入相關抑制劑．
②提取各組細胞的總RNA．經(jīng)逆轉錄過程獲得總cDNA，再利用PCR技術擴增出GR基因．在相同條件下，PCR產(chǎn)物的量可以間接反映細胞中GRmRNA的含量．
（3）實驗中設置空白對照組的目的是：提供正常人體細胞的數(shù)據(jù)作為參照．
（4）由實驗結果可知，人參提取液中能提升GR基因表達水平的物質(zhì)是Rhl和Rbl；而Rg1可能通過抑制GR基因的翻譯過程影響GR含量．

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．利用基因工程手段將Myc和Ras兩種癌基因導入小鼠體內(nèi)，檢測轉基因小鼠的癌癥發(fā)病率，結果如圖所示．進一步研究發(fā)現(xiàn)，乳腺和唾液腺的癌變率較高的．下列說法正確的是（　�。�
A．可用農(nóng)桿菌轉化法將癌基因導入小鼠體內(nèi)
B．兩種癌基因共同作用使細胞更易發(fā)生癌變
C．只要有Myc或Ras基因，細胞就會癌變
D．Myc和Ras基因的表達沒有組織特異性

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科目： 來源： 題型：解答題

3．人紅細胞生成素（htPA）是一種重要的蛋白質(zhì)，它可以治療貧血癥，可通過轉基因技術大量生產(chǎn)．如圖是通過轉基因羊生產(chǎn)紅細胞生成素的過程．請據(jù)圖回答：

（1）若需在短時間內(nèi)獲得較多的紅細胞生成素基因，通常采用PCR技術．將該基因導入受精卵常用的方法是顯微注射法．
（2）紅細胞生成素基因與同種質(zhì)粒用限制性核酸內(nèi)切酶切割后，通過DNA連接酶連接，構建基因表達載體．檢測目的基因是否已插入受體細胞的DNA，可采用DNA分子雜交技術．
（3）為獲取更多的卵（母）細胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵．采集的精子需要經(jīng)過獲能處理，才具備受精能力．
（4）為了獲得多個相同的轉基因母羊，常采用胚胎分割的方法，該方法操作的最佳時期是胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚期．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為部分雙鏈DNA片段，下列有關基因工程中工具酶功能的敘述不正確的是（　�。�
A．連接b處的酶為RNA聚合酶B．切斷b處的酶為DNA解旋酶
C．連接a處的酶為DNA連接酶D．切斷a處的酶為限制酶

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科目： 來源： 題型：解答題

1．回答下列有關基因工程問題．
圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結構和部分堿基序列．現(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4種限制性核酸內(nèi)切它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．
（1）若用限制酶SmaI完全切割圖1中DNA片段，其產(chǎn)物長度分別為537bp、790bp、661bp．
若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從隱形純合子中分離出圖1及其對應的DNA片段，用限制酶Sma I完全切割，產(chǎn)物中共有2種不同長度的DNA片段．
（2）為了提高試驗成功率，需要通過PCR技術擴增目的基因，以獲得目的基因的大量拷貝．該方法也是檢測遺傳（基因）多樣性的最簡單方法．
（3）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行連接，形成重組質(zhì)粒，那么應選用的限制酶是BamH1．
（4）為了篩選出成功導入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌，首先將大腸桿菌在含抗生素B的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖3的菌落．再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含抗生素A的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖4的結果（空圈表示與圖3對照無菌落的位置）．
（5）在選出的大腸桿菌內(nèi)基因D能成功表達的原因是生物界共用一套遺傳密碼子．其表達產(chǎn)物是一條多肽鏈，如考慮終止密碼，則其至少含有的氧原子數(shù)為340．

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科目： 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•棗陽市校級月考）一研究小組測定了某河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作來調(diào)查其水質(zhì)狀況．回答下列問題：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量．在涂布接種前，隨機取若干 后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目是 ；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 ．

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌．操作時，接種環(huán)通過 滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線．這樣做的目的是 ．

（3）示意圖A和B中， 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果．

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)．結果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快．分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的 的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高 的利用率．

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科目： 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•威海二模）下面是有關胚胎工程的相關問題，請回答：

（1）胚胎工程是對動物 或 所進行的多種顯微操作和處理技術．胚胎工程任何一項技術獲得的胚胎，都必須通過 給受體才能獲得后代．

（2）哺乳動物的體外受精主要包括 、 和受精等幾個主要步驟．若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射 ，使其排出更多的卵子．

（3）卵子需要發(fā)育到 時期，才具備受精能力．此時的卵子 （能、不能）與直接取自附睪尾部的精子受精，原因是 ．

（4）精子與卵子在體外受精后，應將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．

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同步練習冊答案