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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級(jí)月考)如圖為某病的系譜圖(致病基因不位于XY染色體的同源區(qū)段),Ⅰ﹣3為純合子,則下列判斷不正確的是( )

A.Ⅱ﹣6一定攜帶該致病基因

B.該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

C.Ⅲ﹣10與Ⅰ﹣3、Ⅱ﹣7的線粒體DNA序列可能相同

D.Ⅱ﹣6與該病基因攜帶帶者結(jié)婚,所生男孩患該病的概率是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級(jí)月考)假說(shuō)﹣演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)“演繹”過(guò)程的是( )

A.生物的性狀是由遺傳因子決定的

B.通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明測(cè)交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1:1

C.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離

D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀的比接近1:1

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級(jí)月考)以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確的是( )

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

C.格里菲思的實(shí)驗(yàn)得出轉(zhuǎn)化因子可以是DNA分子

D.T2噬菌體內(nèi),由堿基A、C、G參與組成的核苷酸只有3種

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•曲阜市校級(jí)三模)一個(gè)不含放射性元素的噬菌體,在脫氧核苷酸被32P標(biāo)記及氨基酸被15N標(biāo)記的細(xì)菌內(nèi),連續(xù)增殖三代,子代噬菌體中含有32P和15N的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的( )

A.100%和100% B.25%和50%

C.50%和50% D.25%和0

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒙城縣校級(jí)期末)基因芯片技術(shù)是近幾年發(fā)展起來(lái)的新技術(shù),將待測(cè)DNA分子用放射性同位素或熒光物質(zhì)標(biāo)記,如果能與芯片上的單鏈DNA探針配對(duì),它們就會(huì)結(jié)合起來(lái),并出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”.下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)

B.待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂,才可用基因芯片測(cè)序

C.“反應(yīng)信號(hào)”是由待測(cè)DNA分子與基因芯片上的放射性探針結(jié)合產(chǎn)生的

D.由于基因芯片技術(shù)可以檢測(cè)待測(cè)DNA分子,因而具有廣泛的應(yīng)用前景

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•臨沂一模)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè),上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%.上清液帶有放射性的原因可能是( )

A.離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液中析出較重的大腸桿菌

B.?dāng)嚢璨怀浞,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離

C.噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體

D.32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級(jí)月考)假如檢測(cè)某DNA分子得知堿基A的比例為x%,又知該DNA的一條鏈所含的堿基中y%是鳥嘌呤,以下推斷正確的有( )

A.DNA分子中堿基總數(shù)量為x/y

B.DNA分子中堿基U的數(shù)目為x%

C.另一條鏈中鳥嘌呤是(1﹣x%﹣y%)

D.DNA分子中堿基C的比例為50%﹣x%

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級(jí)月考)下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )

A.某DNA分子含有500個(gè)堿基,可能的排列方式有4500種

B.若質(zhì)粒含有2000個(gè)堿基,則該分子同時(shí)含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

C.某DNA分子內(nèi)胞嘧啶占25%,則每條單鏈上的胞嘧啶占25%~50%

D.某DNA分子上有胸腺嘧啶312個(gè),占總堿基比例為26%,則該DNA分子上有鳥嘌呤288個(gè)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•南昌校級(jí)月考)請(qǐng)閱讀下列材料并回答有關(guān)問(wèn)題:

豬飼料中的磷元素有相當(dāng)一部分存在于植酸中,豬由于缺乏有關(guān)酶,造成磷源浪費(fèi),而且植酸隨糞便排出后易造成環(huán)境有機(jī)磷污染.如圖為對(duì)植酸酶進(jìn)行不同處理時(shí)其活性與溫度的關(guān)系.

(1)生產(chǎn)中從土壤中篩選出產(chǎn)酶菌株,土壤懸液首先經(jīng)80℃處理15分鐘,其目的是篩選出

(2)在產(chǎn)酶菌株的篩選過(guò)程中,固體培養(yǎng)基中的添加不溶于水的植酸鈣,植酸鈣被植酸酶分解后可以培養(yǎng)上產(chǎn)生透明圈,可根據(jù)透明圈的 選擇目的菌株.

(3)所得菌株還需要進(jìn)一步測(cè)定植酸酶的活性,活性的測(cè)定可以用 作為底物,活性可用 表示.

(4)在生產(chǎn)中 (填“未固定”或“固定化”)植酸酶更適于添加到豬飼料中,使用的最適溫度為 ℃.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•南昌校級(jí)月考)在適宜的光照下,利用人工氣候室分別設(shè)置兩種CO2濃度和兩種施氮量的實(shí)驗(yàn)處理,實(shí)驗(yàn)材料分為四組,每一組種植10盆.在小麥抽穗期選擇晴天,用光合作用測(cè)定儀于上午8:30﹣11:30連續(xù)7天進(jìn)行凈光合速率的測(cè)定,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)CO2濃度直接影響光合作用的 階段,該階段 (填“可以”或“不可以”)在沒(méi)有光條件下進(jìn)行.

(2)由上圖可知施氮肥對(duì)植物的光合作用有 作用,原因是: .如果某同學(xué)要測(cè)定施氮后葉片葉綠素含量,可取葉片5克放入研缽加二氧化硅和碳酸鈣研磨,同時(shí)加入一定量的 以提取色素,后再用 方法分離出葉綠素進(jìn)行測(cè)定.

(3)在實(shí)驗(yàn)2的研究過(guò)程中測(cè)定光合速率每天選定8:30﹣11:30這一時(shí)間段是為了控制光照強(qiáng)度、溫度等 變量.

(4)在施加200mg•kg﹣l氮素肥料的情況下,E[CO2]條件下積累有機(jī)物的量是A[CO2]條件下的 倍(保持小數(shù)點(diǎn)后1位).

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同步練習(xí)冊(cè)答案