科目: 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是
A.若d點對應點的濃度為b,則e點對應c點的濃度
B.若d點對應點的濃度為a,則e點對應b點的濃度
C.若d點對應點的濃度為a,則e點對應c點的濃度
D.若d點對應點的濃度為c,則e點對應b點的濃度
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科目: 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
促進番茄幼果發(fā)育的激素是
A.生長素 B.細胞分裂素 C.脫落酸 D.乙烯
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在結構c和結構b的傳導速度相同 | |
B. | 切斷d、刺激b,不會引起效應器收縮 | |
C. | 正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的 | |
D. | Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜、液泡膜及兩層膜間的細胞質 | |
B. | 細胞膜、液泡膜、核膜 | |
C. | 細胞膜、核膜及兩層膜間細胞質 | |
D. | 液泡膜、核膜及兩層膜間的細胞質 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素只能促進植物的生長 | |
B. | 不同器官對生長素的反應敏感程度不同,莖比芽更敏感 | |
C. | 在太空中植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性 | |
D. | 用一定濃度赤霉素溶液處理麻黃、蘆葦?shù)戎参,能使植物增?/td> |
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科目: 來源: 題型:解答題
第1套 | 開蓋,在空氣中暴露10s |
第2套 | 用手指接觸培養(yǎng)基約10s |
第3套 | 用硬幣接觸培養(yǎng)基約10s |
第4套 | 用濾紙擦一下課桌,再接觸培養(yǎng)基約10s |
第5套 | 對照(不打開蓋) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質元素、水及生長因子 | |
B. | 碳源和氮源必須具有一定比例,碳元素的含量最多,其次為氮元素 | |
C. | 微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受到pH、氧、滲透壓的影響 | |
D. | 營養(yǎng)物質的濃度越高越好 |
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