相關(guān)習(xí)題
 0  13114  13122  13128  13132  13138  13140  13144  13150  13152  13158  13164  13168  13170  13174  13180  13182  13188  13192  13194  13198  13200  13204  13206  13208  13209  13210  13212  13213  13214  13216  13218  13222  13224  13228  13230  13234  13240  13242  13248  13252  13254  13258  13264  13270  13272  13278  13282  13284  13290  13294  13300  13308  170175 

科目: 來源: 題型:閱讀理解

已知水稻高莖(A)對矮莖(a)為顯性,抗病(B)對感病(b)為顯性,兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。某科研人員以純合高莖感病為母本,矮莖抗病為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),收獲F1種子。在無相應(yīng)病原體的生長環(huán)境中,播種所有F1種子,再嚴(yán)格自交得F2種子,以株為單位保存,最后播種F2種子,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子長成的植株出現(xiàn)高莖與矮莖的分離,只有一株F1植株(X)所結(jié)的F2種子長成的植株全部表現(xiàn)為高莖,可見這株F1植株(X)控制高莖的基因是純合的。請回答:

(1)據(jù)分析,導(dǎo)致X植株高莖基因純合的原因有兩種:一是母本自交,二是父本的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變。為了確定是哪一種原因,可分析F2植株的抗病性狀,分析F2植株抗病性的方法是____________。如果是由于母本自交產(chǎn)生的,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為____________;如果是由于父本控制矮莖的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變產(chǎn)生的,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為__________________。

(2)某育種人員想利用現(xiàn)有的高莖抗病、高莖感病、矮莖感病三個純合親本通過雜交育種的方法獲得矮莖抗病新品種,應(yīng)選擇表現(xiàn)型分別為____________的兩個親本進(jìn)行雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,在F2性狀符合育種要求的個體中,純合子所占的比例為________。

(3)某育種人員覺得雜交育種時間太長,因此他選擇了從(2)中F1開始的最快育種程序,請畫出育種過程的遺傳圖解,并作相應(yīng)的文字說明。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗,分別放入4個暗箱中,如下圖所示。其中第2和第4兩個暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線射入,請分析回答:

(1)用______兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆的生長與光線的方向之間的關(guān)系。

(2)用______兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆莖和根的生長與重力之間的關(guān)系。

(3)裝置4中的蠶豆幼苗,其莖的生長情況是______,根的生長方向是_________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將甲、乙兩植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高,在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是  

A. 甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C. 甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,但甲細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列不屬于生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是

A.扦插繁殖不易生根植物時,用一定濃度的萘乙酸浸泡插枝的下端

B.一定濃度的2,4—D可作為除草劑使用,例如去除農(nóng)田的雙子葉雜草

C.在未授粉的雌蕊柱頭上涂一定濃度的萘乙酸結(jié)出無籽果實(shí)

D.用吲哚乙酸噴灑棉株達(dá)到保蕾保鈴的效果

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述中,有利于保護(hù)生物多樣性的是(  )

①適時、有計劃地采伐森林,有利于森林生態(tài)系統(tǒng)的更新

②生物入侵加劇了生存斗爭,有利于生物進(jìn)化

③就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

④易地保護(hù)為將要滅絕的生物提供了生存的最后機(jī)會

⑤工業(yè)生產(chǎn)大量排放SO2、CO2有利于植物進(jìn)行光合作用

A.①②③                          B.②③④

C.①③④                D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在自然條件下,下列不符合生態(tài)系統(tǒng)正常發(fā)展方向的是(  )

A.物種組成多樣                            B.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C.功能完善                     D.食物鏈縮短

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)液混合,一段時間后經(jīng)過攪拌,離心得到上清液和沉淀物.與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是

A 為使T2噬菌體中含有P32,可用含P32的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)T2噬菌體

B 離心后,32P只存在于沉淀物中,上清液中不含有放射性

C 如果攪拌、離心前混合時間過長,會導(dǎo)致上清液中放射性升高

D 此實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示光照強(qiáng)度對甲乙兩種植物光合作用強(qiáng)度的影響,有關(guān)分析正確的是

A 在任何光照強(qiáng)度下,甲植物的光合作用強(qiáng)度都比乙植物高    

B 甲植物更適合生活在強(qiáng)光下

C 乙植物只有在強(qiáng)光下才能生存     

D 乙植物比甲植物更耐干旱

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表。請回答:

試管編號

實(shí)驗(yàn)步驟

1

2

3

4

1%NaCl溶液(mL)

1

1% CuSO4溶液(mL)

1

1% Na2SO4溶液(mL)

1

蒸餾水(mL)

1

pH6.8緩沖液(mL)

1

1

1

1

1%淀粉溶液(mL)

1

1

1

1

唾液淀粉酶溶液(mL)

1

1

1

1

各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間

取出試管,加入1%碘溶液0.1mL

觀察結(jié)果

無色

深藍(lán)色

淺藍(lán)色

淺藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列過程不屬于細(xì)胞分化的是

A.B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞     B.胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞

C.質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原   D.蜥蜴斷尾再生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案