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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示一個水稻葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖.圖中①~⑤表示反應(yīng)過程,A~L表示細胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),a、b、c表示細胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu).請據(jù)圖作答:

(1)如圖中,物質(zhì)D是 ,物質(zhì)I是

(2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的反應(yīng)過程①存在的能量轉(zhuǎn)換過程是

(3)葉肉細胞在③④⑤過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是

(4)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過程 受阻.小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn),其原因是反應(yīng)過程 受阻(兩空均用圖中序號回答).

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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某研究性學習小組對羊產(chǎn)生配子時的細胞減數(shù)分裂過程進行了研究,并繪制了如圖相關(guān)圖示.請回答下列問題:

(1)圖1過程表明,通過減數(shù)分裂,染色體數(shù)目會 .減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點是

(2)圖2顯示的是一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況,產(chǎn)生異常配子①③的原因可能是

(3)如果圖3表示精原細胞,該精原細胞經(jīng)圖4形成了一個基因型為AB的精細胞,則其形成的其他精細胞的基因型是

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科目: 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將大腸桿菌放在含有同位素15N的培養(yǎng)基中培育若干代后,細菌DNA所有氮均 15N,它比14N分子密度大,然后將DNA被15N標記的大腸桿菌再移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(相當于分裂繁殖一代的時間)取樣一次,測定其不同世代細菌DNA的密度.實驗結(jié)果DNA復制的密度梯度離心試驗如圖所示.

(1)重帶含有的氮元素是 .中帶含有的氮元素是

(2)如果測定第四代DNA分子密度,含15N標記的DNA分子比例表示為

(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,它的四條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為

(4)上述實驗表明,子代DNA合成的方式是

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞中化合物及其化學鍵的敘述,正確的是( )

A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B.每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵

C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞的敘述,正確的是( )

A.病毒是一類具有細胞結(jié)構(gòu)的生物

B.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C.同一個體的不同細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都是相同的

D.細胞代謝增強時,自由水與結(jié)合水的比值升高

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗,原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下( )

A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,值越小,則紫色越淺

B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,值越小,則越易復原

D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在溫度、光照等適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,會使種子死亡.下列對種子死亡原因的分析,合理的是( )

A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)

B.不能通過光合作用合成有機物

C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放

D.呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列哪些方法,可依次解決①~③的遺傳問題:( )

①鑒定一株髙莖豌豆是否為純合子,

②區(qū)別羊毛色:黑色與白色的顯隱性關(guān)系,

③不斷提高小麥抗病純合子的比例.

A.正交、反交、雜交 B.測交、雜交、雜交

C.雜交、自交、測交 D.測交、雜交、自交

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述,正確的是( )

A.恩格爾曼研究葉綠體的主要成分時,利用了差速離心法

B.細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破

C.薩克斯研究光合作用的產(chǎn)物時,運用了同位素標記法

D.孟德爾運用假說﹣演繹法證明了基因位于染色體上

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”.請分析回答:

(1)在“流動鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是 (填數(shù)字和文字),由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性.

(2)細胞識別與圖甲中的化學成分 (填數(shù)字)有關(guān).同一生物的不同組織細胞的膜轉(zhuǎn)運蛋白不同,其根本原因是

(3)用熒光抗體標記的人﹣﹣鼠細胞融合的實驗過程及結(jié)果如圖乙所示.此實驗結(jié)果直接證明了細胞膜中的 ,由此能較好地解釋細胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點.

(4)圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程. 請回答:

圖中圖1、圖3這兩種生物膜的名稱分別是 、

圖中的蛋白質(zhì)復合體都具有 的功能.

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