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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是

A.目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性

D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

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科目: 來源: 題型:

              細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是

A.人體各種組織細胞的衰老是同步進行的

B.人的早期胚胎有尾,尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡

C.細胞癌變是細胞高度分化的結(jié)果

D.皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物

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科目: 來源: 題型:

已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因,右圖中W表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體,虛線表示所缺失的基因。若分別撿測野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是

A.基因a            B. 基因b

C. 基因c           D. 基因d

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科目: 來源: 題型:

由于蟹類的捕食,某種海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個體的比例逐漸增加。對這個現(xiàn)象的解釋,正確的是

    A.人工選擇                     B.適者生存

    C.用進廢退                     D.定向變異

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科目: 來源: 題型:

為探究脊蛙(去腦、保留脊髓)肌肉是否能進行有氧呼吸,請依據(jù)所給的實驗裝置(K為止水夾)和材料,在給出的實驗方法和步驟的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成探究實驗,預測可能的實驗結(jié)果,并回答問題。

       材料和用品:剛制備的去內(nèi)臟脊蛙、導線、手搖感應(yīng)電機等

方法步驟:

                       

步驟1:將A、B兩根導線插入乙瓶瓶塞,將A導線下端的小鉤,鉤在剛制備的去內(nèi)臟脊蛙背部肌肉上,帶皮的蛙后肢接觸食鹽水,B導線的下端也接觸食鹽水,用凡士林密封瓶口;

       步驟2::

       步驟3:

       步驟4:

       結(jié)果預測和結(jié)論:

       ①______________________________________________________________________

②______________________________________________________________________

該實驗?zāi)芊褡C明肌肉是否進行無氧呼吸,為什么?

_______________________________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述中,正確的是( )

A.基因型為Dd的豌豆,經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、d兩種類型的雌雄配子,雌雄配子比例為1:1

B.基因自由組合定律的實質(zhì)是:F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合

C.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多

D.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

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(8分)

如圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產(chǎn)生了一系列的反應(yīng)。請回答問題.

(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產(chǎn)生傳向中樞的          。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),調(diào)節(jié)該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于部位         (①;②;③)。

(2)圖中此人反應(yīng)是一系列神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,參與此過程調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞有多個,

包括                              及丘腦。

(3)途中此人腎上腺分泌增加,同時下丘腦的          分泌量也增加,

使垂體的                   分泌增多,從而促進腎上腺皮質(zhì)激素分泌,協(xié)同調(diào)節(jié)血糖、血壓以應(yīng)對該緊急情況。

(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌,

立刻給她注射              進行應(yīng)急免疫治療。該方法屬

      (A.非特異性免疫B.特異性免疫)

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(11分)

     已知2H2O2=2H2O+O2↑ , 可以通過觀察反映過程中O2的生成速度(即氣泡從溶

液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請用所給的實驗材料和用具設(shè)計實

驗,使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟,預測實

驗結(jié)果,得出結(jié)論,并回答問題。

     實驗材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5%FeCL3溶液,0.01%牛過氧

化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。

(1)       實驗步驟:

   (2)實驗結(jié)果預測及結(jié)論:

整個實驗中不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是                   

                                                                         。

由此可得出的結(jié)論是                                                         。

(3)如果僅將實驗中的恒溫水浴改為800C,重做上述實驗,O2釋放的速度最快的是                        ,原因是                                       

                                                                         。

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科目: 來源: 題型:

若以雞蛋蛋白液為材料進行蛋白質(zhì)鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是(   )

A.雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻

B.只添加了雙縮脲試劑A,未添加雙縮脲試劑B

C.雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料

D.蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時間不夠長

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)在倡導“免用一次性木筷”和“免贈賀卡”的出發(fā)點是           (     )

A.減少固體垃圾量   B.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣  C.保護森林資源    D.節(jié)省開支

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同步練習冊答案