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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.發(fā)燒時(shí),食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?/td>
B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中將蛋白質(zhì)水解
C.用果膠酶澄清果汁時(shí),溫度越低澄清速度越快
D.洗衣時(shí),加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)免疫學(xué)的知識(shí),描述正確的有( 。
A.SARS病毒刺激B細(xì)胞后,B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體與其特異性結(jié)合
B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,靶細(xì)胞體的溶酶體內(nèi)的溶菌酶將其裂解
C.免疫系統(tǒng)主要由免疫器官發(fā)揮免疫作用
D.過(guò)敏反應(yīng)是因?yàn)闄C(jī)體免疫能力太弱,過(guò)于敏感所導(dǎo)致

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.糖丸是一種口服型脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗,是由活的、但致病力降低的病毒制成的.另有一種注射型脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗,是將病毒完全殺死,但保持其抗原屬性而制成的.回答下列問(wèn)題:
(1)從免疫學(xué)角度分析,減毒活疫苗相當(dāng)于抗原.
(2)給幼兒口服糖丸或注射脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗的目的是預(yù)防幼兒患脊髓灰質(zhì)炎(預(yù)防幼兒患小兒麻痹癥).首次服用糖丸,減毒病毒進(jìn)入機(jī)體后,經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理后,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化,形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,并產(chǎn)生抗體.
(3)母乳喂養(yǎng)的新生兒更不容易感染某些傳染病,其原因是母乳攜帶母體多種抗體,所以國(guó)家倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng).
(4)注射滅活疫苗目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常反應(yīng),其原因是滅活疫苗核酸成分完全滅活,在體內(nèi)不能增值(或滅活疫苗不具有感染性或致病性).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.近年來(lái)研究表明:調(diào)節(jié)性T細(xì)胞可以抑制T細(xì)胞增殖,在自身免疫、腫瘤免疫和移植免疫方面發(fā)揮著重要作用.調(diào)節(jié)性T細(xì)胞來(lái)源于造血干細(xì)胞,在胸腺中發(fā)育成熟.調(diào)節(jié)性T細(xì)胞又可以分為CD4+、CD25+、FoXp3+等多種類型.下列對(duì)調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.造血干細(xì)胞可以通過(guò)細(xì)胞增殖和分化產(chǎn)生多種類型的調(diào)節(jié)性T細(xì)胞
B.調(diào)節(jié)性T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞生理效應(yīng)不同
C.給自身免疫病患者注射相應(yīng)種類的調(diào)節(jié)性T細(xì)胞,可起到一定的治療效果
D.正常機(jī)體內(nèi)的調(diào)節(jié)性T細(xì)胞有助于自身的免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除腫瘤細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是( 。
A.頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生是由于側(cè)芽的細(xì)胞分裂素合成受到抑制
B.脫落酸在調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的過(guò)程中體現(xiàn)出兩重性
C.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照的方向無(wú)關(guān)
D.用赤霉素和乙烯處理扦插枝條能促進(jìn)生根

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在母乳的初乳中包含了嬰兒期生活最重要的免疫活性物質(zhì)--抗體,可以幫助抵抗腸道病原體.初乳中含有特殊糖蛋白和蛋白酶抑制劑,可保護(hù)抗體在消化道內(nèi)免受破壞,確保其到達(dá)腸道后仍具有活性.下列有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.母體抗體分泌與巨噬細(xì)胞吞噬病菌的過(guò)程相同
B.蛋白質(zhì)會(huì)被消化道消化,母乳中的抗體不能在嬰兒體內(nèi)發(fā)揮作用
C.母乳中的免疫活性物質(zhì)--抗體,是在嬰兒的腸道里起作用
D.抗體的合成不一定消耗能量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.有研究人員在一株紅花碧桃上發(fā)現(xiàn)了一根枝條上開了粉色的花,經(jīng)觀察未發(fā)現(xiàn)嫁接的痕跡,于是采摘了部分枝條,用生長(zhǎng)物類似物處理后進(jìn)行扦插.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.采摘的枝條中,芽多較嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易生根
B.生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根效果一定與其處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比
C.生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液
D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度,促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.取經(jīng)過(guò)編號(hào)的5支試管分別加入2mL的過(guò)氧化氫溶液,進(jìn)行如下試驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的是(  )
試管編號(hào)12345
加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無(wú)氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無(wú)氣泡幾乎無(wú)氣泡
A.1號(hào)和3號(hào)對(duì)照不能說(shuō)明酶有專一性
B.3號(hào)和5號(hào)對(duì)照可以說(shuō)明酶的活性受pH的影響
C.說(shuō)明酶具有高效性的是3號(hào)和4號(hào)試管
D.實(shí)驗(yàn)中不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如表是關(guān)于酶專一性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
步驟12345
注入淀
粉溶液
注入蔗
糖溶液
注入某種
酶溶液
注入斐林
試劑并水
浴加熱
觀察
現(xiàn)象
試管Ⅰ2mL-2mL2mLA
試管Ⅱ-2mL2mL2mLB
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類,無(wú)關(guān)變量是底物的用量、反應(yīng)溫度等
B.步驟3只能選用新鮮的淀粉酶
C.若步驟3選用新鮮的淀粉酶,則現(xiàn)象A是產(chǎn)生磚紅色沉淀,現(xiàn)象B是無(wú)磚紅色沉淀
D.該實(shí)驗(yàn)還可以選用碘液作為檢測(cè)試劑

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì)a、b、c三種酶活性的影響,結(jié)果如表所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
     溫度
酶種類
40℃30℃20℃10℃
a酶的相對(duì)活性(%)75956540
b酶的相對(duì)活性(%)25976015
c酶的相對(duì)活性(%)90502510
A.a酶和b酶的最適溫度為30℃左右
B.不論溫度多少,酶的用量一定會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.該實(shí)驗(yàn)中,自變量有兩個(gè),分別為溫度和酶的種類
D.三種酶中較適宜高溫環(huán)境的是c酶

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