科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽、水、維生素 | B. | NaCl、水、蛋白質 | ||
C. | 小分子的肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 | D. | 蛋白質、脂肪、NaCl、水 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③①④ | C. | ③①④② | D. | ①④②③ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇透過性 | B. | 協助擴散 | C. | 流動性 | D. | 自由擴散 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 固體培養(yǎng)基 | B. | 液體培養(yǎng)基 | C. | 鑒別培養(yǎng)基 | D. | 選擇培養(yǎng)基 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數目、排列順序和空間結構不同 | |
B. | 指導蛋白質合成的基因中的堿基有 C、G、A、T、U | |
C. | 人體內的酶大部分都是蛋白質,激素不一定是蛋白質 | |
D. | 蛋白酶也是蛋白質,能夠把蛋白質分解為氨基酸 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微注射技術、農桿菌轉化法 | B. | 花粉管通道法、基因槍法 | ||
C. | 農桿菌轉化法、基因槍法 | D. | 基因槍法、農桿菌轉化法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④階段均形成少量ATP | |
B. | 水參與第④階段的反應,該過程發(fā)生在乙圖中的b處 | |
C. | 人體細胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放CO2的量是④階段的$\frac{1}{3}$ | |
D. | ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置可阻止空氣進入,用于果酒發(fā)酵 | |
B. | 該裝置便于果酒發(fā)酵中產生的氣體排出 | |
C. | 去除彎管中的水后,該裝置與巴斯德的鵝頸瓶作用相似 | |
D. | 去除彎管中的水,該裝置可滿足果醋發(fā)酵時底層發(fā)酵液中大量醋酸菌的呼吸 |
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