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3.如圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.過程①需運用動物細(xì)胞融合技術(shù)B.圖中囊胚的細(xì)胞基因型都相同
C.代孕母鼠需進行同期發(fā)情處理D.嵌合體幼鼠是四倍體

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2.如表是江蘇大豐麋鹿自然保護區(qū)幾年中的麋鹿的數(shù)量變化,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
年份198719881989199019911992
出生率(%)17.927.329.622.724.930.2
存活數(shù)(只)4454667896122
A.由表中可以看出,麋鹿的物種豐富度逐年增大
B.若自然保護區(qū)進行麋鹿放生,可能降低麋鹿的遺傳多樣性
C.1991年麋鹿種群的死亡率大于1990年
D.若自然保護區(qū)對外開放,有可能改變保護區(qū)演替的速度和方向

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1.如圖表示人體生發(fā)層細(xì)胞中與遺傳信息傳遞和表達(dá)有關(guān)的過程,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.①過程發(fā)生在有絲分裂末期,DNA含量沒有變化
B.②過程不利于染色體中基因的表達(dá)
C.姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因是基因突變
D.甲硫氨酸的密碼子是AUG,可作為啟動子

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20.如圖是某基因型為AA的二倍體動物不同細(xì)胞分裂時期示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.甲和乙細(xì)胞中染色體數(shù)目不同,核DNA含量相同
B.甲、乙和丙細(xì)胞中每個染色體組中均含2條染色體
C.根據(jù)乙細(xì)胞可判斷該細(xì)胞取自雄性動物
D.丙細(xì)胞中基因A和a形成的原因是基因突變

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19.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.質(zhì)粒是獨立于細(xì)菌擬核之外,具有復(fù)制能力的細(xì)胞器
B.同一人體中肝細(xì)胞、白細(xì)胞等體細(xì)胞中的DNA含量相同
C.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般都很發(fā)達(dá)
D.吞噬細(xì)胞溶酶體可合成、儲存各種水解酶,可分解侵入細(xì)胞的多種病菌

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18.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中,正確的是( 。
A.RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運等功能
B.DNA分子解旋后空間結(jié)構(gòu)改變從而導(dǎo)致其功能喪失
C.肽鏈盤曲、折疊形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)主要與肽鍵相關(guān)
D.肽鏈在核糖體合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具備特定功能

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17.千島湖是1960年為建設(shè)水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖,人工湖構(gòu)建以來氣候變化相對穩(wěn)定,1998、1999年發(fā)生大面積藻類水華.為探究這次水華爆發(fā)的原因,研究者分析并調(diào)查了影響藻類數(shù)量變動的主要環(huán)境因素,結(jié)果如圖.

(1)圖1所示箭頭所指方向不能(能、不能)表示能量流動的方向,鰱魚、鳙魚與浮游動物的關(guān)系是捕食、競爭.
(2)藻類水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是N、P污染導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的結(jié)果.水體富營養(yǎng)化后,水中含氧量降低,原因一是藻類大量增生,由于藻類的呼吸作用(細(xì)胞呼吸),導(dǎo)致夜間水體中含氧量明顯下降;另一原因是,藻類大量死亡,導(dǎo)致需氧型(填“需氧型”、“厭氧型”)微生物的大量繁殖,使水體含氧量進一步減少.
表1 不同年份鰱魚、鳙魚數(shù)量相對值
年份鰱魚、鳙魚銀魚
1993-19976.665.43
1998-19992.167.72
(3)分析圖2發(fā)現(xiàn),“水體富營養(yǎng)化”學(xué)說不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因,依據(jù)是總N和總P量不是最高值(總N和總P量低于之前若干年).
(4)由表1、圖1、2綜合分析,湖中鰱魚、鳙魚主要捕食藻類,由于漁業(yè)的過度捕撈以及銀魚數(shù)量的增加可能會導(dǎo)致鰱魚、鳙魚數(shù)量及浮游動物數(shù)量下降,使藻類數(shù)量增加,最終導(dǎo)致了水華的發(fā)生.
(5)由于千島湖是人工湖泊,發(fā)育時間較短,因此生態(tài)系統(tǒng)的(營養(yǎng))結(jié)構(gòu)簡單,穩(wěn)定性較差.千島湖水華現(xiàn)象警示我們,要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率,可以采用控制捕撈量、增加鰱魚、鳙魚的投放量、減少污染物的排放措施.

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16.酵母菌是一種常用的實驗材料,請回答下列問題:
(1)如圖為探究“培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實驗,圖1中紅色液滴向左移,圖2中紅色液滴向右移.酵母菌細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.

(2)研究“酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中,需使用血球計數(shù)板在顯微鏡下對酵母菌細(xì)胞進行直接計數(shù).計數(shù)時,一般是界定中(大、中、。┓礁穹秶械慕湍妇鷶(shù)量.具體觀察時,數(shù)目太多很難清點,需要對培養(yǎng)液作適當(dāng)稀釋.
(3)研究中發(fā)現(xiàn),酵母菌種群數(shù)量變化在一段時間內(nèi)呈“S”型曲線增長.若繼續(xù)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量會逐漸減少,酵母菌數(shù)量減少的原因有營養(yǎng)物質(zhì)消耗、代謝廢物積累、pH發(fā)生改變.
(4)在果酒的工業(yè)制作過程中,接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣后再密封,這樣做的目的是先供氧,以促進酵母菌的繁殖,使酵母菌的數(shù)目快速增加,然后讓酵母菌進行無氧呼吸.

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15.生長素促進細(xì)胞伸長的原理已引起科學(xué)家的廣泛關(guān)注.如圖是根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說繪制的一定濃度生長素促進植物細(xì)胞伸長的原理圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)在生長素的刺激下,H+ 通過主動運輸方式跨膜進入了細(xì)胞內(nèi),激活酶X.根據(jù)圖中信息,分析結(jié)構(gòu)A的作用是將H+從細(xì)胞內(nèi)通過細(xì)胞膜運輸?shù)郊?xì)胞壁,被激活的酶X的直接作用是連接纖維素分子的多糖鏈水解(或斷裂).而當(dāng)生長素濃度由低升至最適時,酶X所處環(huán)境溶液pH的變化是下降.
(2)生長素發(fā)揮作用首先是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素-受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進行細(xì)胞間的信息交流功能.
(3)不能用圖中這種細(xì)胞作為觀察有絲分裂的材料,理由是細(xì)胞已高度分化.
(4)能促進植物細(xì)胞伸長的另一種植物激素是赤霉素,用適宜濃度的該激素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期明顯變短,說明該激素還具有促進細(xì)胞分裂的作用.

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14.如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字)

(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同功能,且具有高度的極性.從細(xì)胞膜成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)的種類不同,四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同,根本原因是控制四種膜蛋白合成的基因(DNA)不同.
(2)膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中[6].
(3)細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上載體蛋白(膜蛋白A)數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).
(4)細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有生物催化(或催化)功能.
(5)該圖中與分泌蛋白合成、加工和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有123(填序號).但該細(xì)胞不能合成胰島素,其原因是基因的表達(dá)具有選擇性.

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