科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 1 019,27,39 | B. | 1 019,1,1 | C. | 1 016,26,38 | D. | 1 016,30,42 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ATP酶復(fù)合體的單體是以碳鏈為基本骨架的氨基酸 | |
B. | 在線粒體內(nèi)膜、類囊體膜上分布有ATP酶復(fù)合體 | |
C. | ATP酶復(fù)合體為ATP的合成過程提供能量 | |
D. | ATP酶復(fù)合體在不同細(xì)胞中的含量可能相同 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品﹣﹣姜撞奶.某同學(xué)用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固.將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察結(jié)果如下表:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后仍未凝固 | 14min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 15min后仍未凝固 |
根據(jù)以上結(jié)果,下列表述中不正確的是( )
A.20℃和100℃時未凝固,是因?yàn)槊副环纸獬闪税被?/p>
B.新鮮姜汁可能含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)
C.將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度
D.60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,可設(shè)置更多、更小的溫度梯度測得最適溫度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物學(xué)現(xiàn)象中“最多”或“最少”的計算,正確的是( )
A.分子式為C45H101O16N17S3的多肽(可考慮環(huán)狀)中最多含有肽鍵17個
B.光合作用合成離開卡爾文循環(huán)的6個三碳糖分子,至少需要固定6個CO2
C.n個堿基組成的雙鏈DNA分子中,A的數(shù)量等于C,則該DNA分子最多有4n種
D.控制一百肽合成的基因中(考慮終止密碼),至少含有303個嘧啶
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員對取自四種不同生物的細(xì)胞(依次編號為甲、乙、丙、丁)進(jìn)行觀察、分析,結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)請分析甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞最可能分別取自下列哪組生物?( )
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結(jié)果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 無變化 |
乙 | × | × | × | × | × | √ | 無變化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
A.乳酸菌、團(tuán)藻、水稻、光合細(xì)菌
B.水稻、光合細(xì)菌、乳酸菌、團(tuán)藻
C.光合細(xì)菌、乳酸菌、水稻、團(tuán)藻
D.團(tuán)藻、水稻、乳酸菌、光合細(xì)菌
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胱氨酸尿癥是一種單基因控制的遺傳。摬≈饕蚴悄I小管對胱氨酸、賴氨酸、精氨酸、鳥氨酸的重吸收發(fā)生障礙.某同學(xué)對一個胱氨酸尿癥女性患者的其他家系成員的情況進(jìn)行調(diào)查后,記錄如下(空格中“+”代表胱氨酸尿癥患者,“﹣”代表正常),下列敘述錯誤的是( )
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父親 | 母親 | 弟弟 |
+ | ﹣ | ﹣ | + | ﹣ | ﹣ | + | + | ﹣ |
A.該患病女性的父母生出男孩正常的概率是
B.這個家族中外祖父和母親基因型相同的概率是1
C.分析上表可知胱氨酸尿癥屬于常染色體顯性遺傳病
D.治療胱氨酸尿癥可用藥物增加腎小管對氨基酸的敏感性
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )
A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C.a(chǎn)組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol•L﹣1之間
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,將甲袋子內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=1:1)總數(shù)增加到乙袋子內(nèi)的小球數(shù)(D:d=1:1)的10倍,之后進(jìn)行上百次模擬實(shí)驗(yàn),則下列說法錯誤的是( )
A.甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官
B.該變化脫離了模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的實(shí)際情況
C.最終的模擬結(jié)果是DD:Dd:dd接近于1:2:1
D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再進(jìn)行下一次抓取
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一個家庭的遺傳系譜圖,已知4號與5號是雙胞胎,但不知是同卵雙胞胎還是異卵雙胞胎,下列分析正確的是( )
A.若4號為雜合子,則1號為純合子
B.若4號與5號基因型相同,則他們一定是同卵雙胞胎
C.若該病遺傳方式為常染色體隱性遺傳,則2號的父母親中必定存在患者
D.若該病遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳,則3號所生的兒子有概率患病
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中.若用姬姆薩染料染色,在染色單體中,DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深;DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺.將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間,取出根尖并用姬姆薩染料染色,用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異.下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.第一次分裂中期,每條染色體的染色單體均著色深
B.第二次分裂中期,每條染色體的染色單體著色均一樣
C.第一次分裂后期,每條染色體的DNA均有1條鏈含有BrdU
D.第二次分裂后期,每條染色體的DNA均有1條或2條鏈含有BrdU
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