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科目: 來源: 題型:多選題

10.下列有關(guān)生物技術(shù)在實踐中的應(yīng)用的敘述,錯誤的是( 。
A.酶活力是指酶在催化一定的化學(xué)反應(yīng)時表現(xiàn)出來的能力
B.使用加酶洗衣粉在任何條件下洗衣效果都比普通的洗衣粉好
C.固定化細胞比固定化酶的催化效率高,適用于所有生產(chǎn)過程
D.酶分子易受熱、紫外線等物理因素作用而變性失活

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9.下列關(guān)于果膠酶的敘述,錯誤的是(  )
A.果膠酶能夠分解植物細胞壁中果膠
B.果膠酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.果膠酶是由半乳糖醛酸聚合成的高分子化合物
D.果膠酶在細胞內(nèi)合成場所是核糖體

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8.關(guān)于固定化酶技術(shù)說法,正確的是( 。
A.固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物,將酶依附著載體圍繞反應(yīng)物旋轉(zhuǎn)的技術(shù)
B.固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列的酶促反應(yīng)
C.固定化酶中的酶無法重復(fù)利用
D.固定化酶是將酶與固相載體固定在一起

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7.下列有關(guān)固定化酵母技術(shù)的敘述中,正確的是(  )
A.實驗中需要先將酵母菌加入蒸餾水中消耗酵母細胞中的有機物
B.固定化細胞內(nèi)酶的活性在固定化過程中會有很大損失
C.固定化細胞的方法有很多種,主要是吸附法和包埋法兩大類
D.用注射器滴加酵母菌和海藻酸鈉混合液時要讓注射器接觸CaCl2溶液液面

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6.下列敘述中錯誤的是( 。
A.固定化酶和固定化細胞在應(yīng)用上的主要區(qū)別是后者需要一定的營養(yǎng)
B.固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶
C.固定化酶和固定化細胞的共同點之一是酶都是在細胞外起作用
D.固定化細胞都能反復(fù)使用

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5.下列關(guān)于酶和細胞的固定化研究及應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A.用海藻酸鈉固定酵母細胞的方法屬于物理吸附法
B.用化學(xué)結(jié)合法固定化酶不會對其活性產(chǎn)生影響
C.固定化酶和固定化細胞催化反應(yīng)的底物都可以是大分子
D.固定化酶和固定化細胞催化反應(yīng)的速率會受環(huán)境影響

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4.根據(jù)圖中人體器官模型,分析下列說法錯誤的是( 。
A.如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B處
B.如果器官為腎臟,則尿素濃度A處高于B處
C.如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處
D.如果器官為甲狀腺,則寒冷時甲狀腺激素濃度A處低于B處

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3.下列關(guān)于生物變異和進化的描述正確的是( 。
A.基因結(jié)構(gòu)的改變一定會引起生物性狀的改變
B.雜交育種過程中,通過不斷自交、篩選,可以改變種群的基因庫
C.生物變異的方向決定生物進化的方向
D.大多數(shù)基因突變對生物體是有害的,因此它不能為生物進化提供原材料

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2.下列關(guān)于科學(xué)研究和實驗方法的敘述,不正確的是( 。
A.摩爾根等人通過類比推理法,證明了基因在染色體上
B.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型構(gòu)建法
C.薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞的形成過程,提出基因和染色體行為存在平行關(guān)系
D.艾弗里通過肺炎雙球茵轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:解答題

1.玉米通常去頂部開雄花,下部開雌花.在一個育種實驗中,選取A、B兩棵植株進行了如圖所示的三組實驗.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實驗三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上.
上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示:
實驗黃色玉米粒白色玉米粒
587196
0823
412386
(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是白粒,判斷的理由是由實驗一可知,植株A自交,后代出現(xiàn)性狀分離且黃:白≈3:1.
(2)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為Gg,植株B的基因型為gg.實驗子一代黃色玉米中雜合子占$\frac{2}{3}$.
(3)玉米的高莖對矮莖為顯性.為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合,某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本,單獨隔離種植,觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的性狀,子代全為高莖,該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種.可老師認為他的結(jié)論不科學(xué),為什么?選擇樣本太少,實驗有一定的偶然性,不能代表全部子粒的基因型.
請寫出科學(xué)的實驗思路用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本,單獨隔離種植,讓其自交,觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的高矮.
預(yù)期結(jié)果:①若子代全為高莖,所有子粒全為純合;
②若子代既有高莖又有矮莖,所有子粒全為雜合;
③若部分種子子代全為高莖,另一部分種子子代既有高莖又有矮莖,所有子粒既有純合又有雜合.

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同步練習(xí)冊答案